ICON: international communication through English

Icon 3 Student Book with Audio CD: International Communication Through English is carefully sequenced to build gradually and systematically, and has been laid out graphically to clearly show who does what.

ICON international communication through English

Donald Freeman

McGraw-Hill

2005

Abstract

The audio program features a variety of native English speakers in addition to some non-native voices and accents. Icon is a four-level integrated skills series that takes students from beginning to an intermediate level. Icon prepares students to express themselves naturally in English. The Icon series grew out of in-depth research into effective language teaching and learning. From this research, the series has distilled a set of core activities that create successful learner interaction in the classroom. Icon has been designed to support students and teachers in both large and small classes. Core Activities provide the structure for maximizing learner interaction in the classroom. Conversation Strategies provide the learner with practical and powerful conversation management tools. Readers' Forum and Writing Workshop present high-interest content for students to read, write, and talk about. Focus on Idioms highlights the English language as we really use it.

Citation

Donald Freeman, ICON international communication through English. McGraw-Hill, 2005

Collection

Bộ sưu tập Lĩnh vực Ngoại ngữ

Related document

ICON: international communication through English어 정서법의 이해 (개정판) = Hiểu về quy tắc chính tả Hàn QuốcMore than a native speaker: An introduction to teaching english abroad

ICON international communication through English

어 정서법의 이해 (개정판) = Hiểu về quy tắc chính tả Hàn Quốc

More than a native speaker: An introduction to teaching english abroad

QR code

ICON: international communication through English

Content

  • Thứ Hai, 13:37 27/03/2023

Tin tiêu điểm

Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện

Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện

Thứ Hai, 13:11 07/09/2026
Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới

Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới

Thứ Năm, 07:53 03/09/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024

Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024

Thứ Ba, 14:33 17/09/2024

PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện

Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024
Hướng dẫn khai thác Bộ sưu tập tài nguyên giáo dục mở (OER)

Hướng dẫn khai thác Bộ sưu tập tài nguyên giáo dục mở (OER)

Thứ Bảy, 15:58 04/05/2024

Các bài đã đăng

Land Use: Assessing the Past, Envisioning the Future

Land Use: Assessing the Past, Envisioning the Future

Thứ Sáu, 12:53 09/10/2026
The Youth Climate Uprising: From the School Strike Movement to an Ecophilosophy of Democracy

The Youth Climate Uprising: From the School Strike Movement to an Ecophilosophy of Democracy

Thứ Sáu, 12:48 09/10/2026
Art Intelligence: How Generative AI Relates to Human Art-Making

Art Intelligence: How Generative AI Relates to Human Art-Making

Thứ Sáu, 12:43 09/10/2026
Progress in Volcanology

Progress in Volcanology

Thứ Năm, 15:44 08/10/2026
Geochemistry

Geochemistry

Thứ Năm, 15:39 08/10/2026

Human diversity in education : An intercultural approach, seventh edition

Thứ Hai, 13:26 27/03/2023

Human relations in organizations : Applications and skill building, eighth edition

Thứ Hai, 13:17 27/03/2023

우리말 우리 문화 (하) = Tiếng Hàn và Văn hóa Hàn Quốc (sơ cấp)

Thứ Hai, 13:14 27/03/2023

More than a native speaker: An introduction to teaching english abroad

Thứ Hai, 13:13 27/03/2023

Giáo trình Marketing dịch vụ tài chính

Thứ Hai, 13:05 27/03/2023