Tổng hợp các quan điểm xã hội ngôn ngữ, ngôn ngữ học và giáo dục, tổng quan tiên tiến về chuyển đổi mã này xem xét sự pha trộn ngôn ngữ trong việc giảng dạy và học tập trong các lớp học song ngữ. Khi sự quan tâm đến các ứng dụng sư phạm của sự pha trộn ngôn ngữ song ngữ tăng lên, thì nhu cầu thảo luận kỹ lưỡng về chủ đề này cũng tăng theo. Tập sách này đáp ứng nhu cầu đó bằng cách cung cấp một cuộc thảo luận độc đáo và rộng rãi về các vấn đề và trở ngại liên quan đến lý thuyết, sư phạm và chính sách trong bối cảnh lớp học—hậu quả sư phạm của việc chuyển đổi mã đối với việc giảng dạy và học tập ngôn ngữ và nội dung trong các lớp học song ngữ một chiều và hai chiều.

Cuốn sách này giải quyết các học giả hàng đầu từ khắp nơi trên thế giới mô tả các chiến lược mà họ đã phát triển để bồi dưỡng thành công năng lực học sâu hơn và chuyển giao những gì họ học được, học đối thoại và giao tiếp hiệu quả, và tư duy phản biện của học sinh.

Cuốn sách này đã được phát triển như một nguồn tài nguyên tất cả trong một, tập trung vào viết kỹ thuật, viết kinh doanh, viết khoa học và biên tập kỹ thuật. Nó cung cấp một giải pháp thay thế miễn phí cho các sản phẩm thương mại, kết hợp hướng dẫn thực tế với các bài tập tương tác và cơ hội viết được thiết kế chu đáo.

A proven, do-it-yourself formula for greater professional and personal success

Airasian presents complex concepts clearly so that pre-service teachers can understand them, and solidly grounds these concepts in best practice through practical, real, well-integrated examples. He talks to, not at users. The text conceives of classroom assessment in a broader way than many other texts.

The Handbook of Research on Assessment Literacy and Teacher-Made Testing in the Language Classroom is an essential reference source that discusses effective language assessment and educator roles in evaluation design. Featuring research on topics such as course learning outcomes, learning analytics, and teacher collaboration, this book is ideally designed for educators, administrative officials, linguists, academicians, researchers, and education students seeking coverage on an educators role in evaluation design and analyses of evaluation methods and outcomes.

Updated to reflect the needs of teachers in increasingly diverse classrooms, the fifth edition addresses scaffolding for English language learners, and offers appropriate instructional strategies and tailored teaching ideas to help both teachers and their students. Several valuable appendices include assessment tools, instructions and visuals for creating and implementing the book's more than 150 instructional strategies and activities, and other resources.

Stressing the need to build caring, supportive relationships with and among students, Elementary Classroom Management: Lessons from Research and Practice offers research-based guidance on effective classroom management. It addresses current concerns about student motivation and helps prospective and beginning teachers develop a philosophy of classroom management that focuses on building connections with students and creating safe, caring classrooms.