Nghiên cứu này tập trung vào việc tìm hiểu tình hình học tập của sinh viên sư phạm, đặc biệt là trải nghiệm của họ về phản hồi nhận được trong quá trình học tập, bao gồm cả thực hành giảng dạy. Nghiên cứu được thực hiện tại Rwanda. Nghiên cứu được dẫn dắt bởi các lý thuyết về chất lượng giáo dục, một mặt đặt đào tạo giáo viên vào vị trí trung tâm để đảm bảo quá trình dạy và học hiệu quả

Nghiên cứu được mô tả trong cuốn sách này tìm kiếm câu trả lời về cách người học học trong môi trường học tập mở và kết nối mạng ngày nay và cách người học, nhà giáo dục, tổ chức và nhà nghiên cứu có thể hỗ trợ tốt nhất cho quá trình này. Có đủ dữ liệu về môi trường học tập ảo, được cung cấp bởi phân tích học tập, về hành vi và hiệu suất của sinh viên và giáo viên, nhưng không có thông lệ chung nào giữa các giáo viên trong giáo dục đại học để sử dụng dữ liệu này để cải thiện quá trình học tập và giảng dạy.

Cuốn sách đề cập đến nghiên cứu ban đầu về việc triển khai các thực hành giáo dục mở thông qua việc sử dụng các tài nguyên giáo dục mở ở cấp đại học. Sự nhấn mạnh vào giáo dục mở trong cuốn sách này là vào việc bối cảnh hóa các tài nguyên, hỗ trợ cơ quan sinh viên và thúc đẩy việc học tập tự định hướng cụ thể trong môi trường Nam Phi. Các chương dự kiến bao gồm nghiên cứu khái niệm và đánh giá cũng như công việc thực nghiệm tập trung vào thực hành giáo dục mở và sử dụng các đánh giá có thể tái tạo

Ethereum là nền tảng blockchain phi tập trung, cho phép triển khai ứng dụng phi tập trung (DApp) và hợp đồng thông minh an toàn, minh bạch. Không có máy chủ trung tâm, hệ thống hoạt động nhờ mạng lưới các nút ngang hàng, loại bỏ rủi ro điểm lỗi duy nhất. Nó mở ra một hệ sinh thái số đa dạng từ DeFi, NFT đến các giải pháp quản trị phi tập trung.

Cuốn sách này trình bày các lý thuyết và nghiên cứu điển hình cho các tập đoàn ở các quốc gia phát triển, bao gồm cả Nhật Bản, để thiết kế các chiến lược nhằm tối đa hóa cơ hội và giảm thiểu các mối đe dọa trong việc mở rộng kinh doanh sang các quốc gia đang phát triển. Các nghiên cứu điển hình được nêu ở đây tập trung vào châu Á, bao gồm Trung Quốc và Ấn Độ, đồng thời sử dụng các ví dụ về các nhà sản xuất Nhật Bản. Năm nghiên cứu điển hình được cung cấp, bao gồm Hitachi Construction Machinery và Shiseido ở Trung Quốc và Maruti Suzuki ở Ấn Độ. Những trường hợp này giúp người đọc hiểu rõ hơn về môi trường kinh doanh ở các nền kinh tế mới nổi.

Thành công lớn của Internet về cơ bản dựa trên tính đơn giản và linh hoạt của kiến trúc TCP/IP, vì nó hầu như không áp đặt bất kỳ hạn chế nào đối với công nghệ mạng cơ bản hoặc dữ liệu được truyền đi. Về bản chất, các ứng dụng được xây dựng trên TCP/IP có kênh điểm-điểm có thể được sử dụng để truyền thông tin tùy ý. Cách tiếp cận này đã phục vụ khá tốt trong nhiều năm, nhưng nó không còn phù hợp với một số mô hình truyền thông mới hiện đang được sử dụng trên Internet. Ngày nay, hầu hết các ứng dụng chạy trên Internet không còn quan tâm đến việc sử dụng kênh điểm-điểm để trao đổi lưu lượng giữa hai điểm cuối

Cuốn sách này là sự tiếp nối của Phân tích cơ bản: Giới thiệu về phân tích thực - Tập I. Tập II tiếp tục đi vào phân tích đa biến, bắt đầu bằng phép tính vi phân, bao gồm các định lý hàm nghịch đảo và hàm ẩn, tiếp tục với vi phân theo tích phân và tích phân đường, thường không được đề cập trong một khóa học như thế này, và tích phân Riemann đa biến. Cuối cùng, còn có một chương về chuỗi lũy thừa, chuỗi Arzelà–Ascoli, Stone–Weierstrass và Fourier. hai tập cung cấp đủ tài liệu cho một số loại trình tự kéo dài cả năm khác nhau. Một sinh viên học xong tập đầu tiên và ba chương đầu tiên của Tập II phải được chuẩn bị nhiều hơn cho các khóa học phân tích thực tế và phức tạp ở cấp độ sau đại học

Cuốn sách truy cập mở này phê bình việc học tập thực tế trong cả chương trình giảng dạy và các hoạt động ngoại khóa. Sử dụng các chuyên ngành đa dạng như kinh doanh, sức khỏe, thời trang, xã hội học và địa lý, các biên tập viên và tác giả sử dụng phương pháp tiếp cận liên ngành để xem xét cách thức khái niệm này được áp dụng trong giáo dục đại học. Được chia thành ba phần, các tác giả và cộng tác viên phân tích các ứng dụng rộng hơn của việc học tập thực tế, kinh nghiệm thực hành của sinh viên trong bối cảnh thực tế và cách thức các chiến lược học tập có thể được sử dụng để thu hút sinh viên vào việc học tập thực tế.

Cuốn sách truy cập mở này trình bày quan điểm đương đại về vai trò của xã hội học tập từ góc nhìn của những người hành nghề hàng đầu, các chuyên gia từ các trường đại học, chính phủ và các nhà lãnh đạo ngành. Các bài viết tư duy lập luận cho xã hội học tập là động lực chính của sự thay đổi với ảnh hưởng sâu rộng đến việc học tập để phục vụ nhu cầu của nền kinh tế và xã hội. Cuốn sách là lời chứng thực cho tầm quan trọng của 'cộng đồng học tập'.

Cuốn sách này đã được phát triển như một nguồn tài nguyên tất cả trong một, tập trung vào viết kỹ thuật, viết kinh doanh, viết khoa học và biên tập kỹ thuật. Nó cung cấp một giải pháp thay thế miễn phí cho các sản phẩm thương mại, kết hợp hướng dẫn thực tế với các bài tập tương tác và cơ hội viết được thiết kế chu đáo.