Learning through assessment: An approach towards self-directed learning
Cuốn sách này nhằm mục đích đóng góp vào diễn ngôn về học tập thông qua đánh giá trong môi trường học tập tự định hướng. Nó bổ sung thêm kiến thức về đánh giá và học tập tự định hướng trong môi trường học tập trực tiếp và trực tuyến. Là một phần của Bộ sách Học tập Tự định hướng của Đại học New South Wales (NWU), cuốn sách này dành riêng cho các nghiên cứu trong lĩnh vực học tập tự định hướng, tập trung vào các phương pháp đánh giá đang diễn ra và dự kiến cho việc học tập tự định hướng, thông qua đó việc học tập trong thế kỷ 21 có thể diễn ra.
Thứ Sáu, 14:27 24/07/2026
Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện
Thứ Hai, 13:11 07/09/2026
Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới
Thứ Năm, 07:53 03/09/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024
Conceptualisation and Measurement of Financial Competence: A Holistic Approach and Implications for Financial Education
Thứ Năm, 08:40 22/10/2026
Bridging Governance, Public Support, Innovation, and Transparency: A Combined Approach to Sustainable Development in Europe
Thứ Năm, 08:36 22/10/2026
Self-Directed Learning: Curriculum implementation, praxis and scholarship in context
Thứ Sáu, 10:10 24/07/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
