教え方を改善する= Cải tiến phương pháp giảng dạy
教師なら誰もが「学習者の日本語力が思うように伸びない」「もっと上手に教えられるようになりたい」などの問題に出会うだろう。この教材では、教師が自分自身の授業の進め方や指導技術を見直し、工夫することが、解決の第一歩だと考える。教案の分析や授業観察など具体的な解決方法の実例を学びながら、ふだん気づかない自分の教え方の特徴を確認し、そこから改善したい点とその改善方法を考え出し、実行に移す能力を身につけることを目標とする。
2019
教師なら誰もが「学習者の日本語力が思うように伸びない」「もっと上手に教えられるようになりたい」などの問題に出会うだろう。この教材では、教師が自分自身の授業の進め方や指導技術を見直し、工夫することが、解決の第一歩だと考える。教案の分析や授業観察など具体的な解決方法の実例を学びながら、ふだん気づかない自分の教え方の特徴を確認し、そこから改善したい点とその改善方法を考え出し、実行に移す能力を身につけることを目標とする。
【目次】
1 「教え方を改善する」とは
1-1.「教え方を改善する」とは
1-2. 社会の変化と日本語教育
1-3. 経験からの学び
1-4. 教師としての自分を知る
1-5. 問題の発見と改善の流れ
2 教え方をふり返る
2-1. いろいろな方法で教え方をふり返る
(1) 教え方をふり返る5つの方法
(2) 3人の教師の例
2-2. 授業をふり返る
(1) 授業の構成をふり返る
(2) 教案を使って授業をふり返る
3 教え方を改善するための活動
3-1. 1つの課題をみんなで考える
3-2. それぞれの課題をみんなで考えて改善する
3-3. 改善を研究につなげて発表する ―アクション・リサーチ―
3-4. みんなで学ぶ場を作る ―研修会やセミナー―
4 改善を広い視野でとらえる
4-1. 自分のネットワークに目を向ける
4-2. 改善の先にあるもの
解答・解説編
【参考文献】
国際交流基金, 教え方を改善する= Cải tiến phương pháp giảng dạy,ひつじ書房, 2019
文字・語彙を教える= Dạy chữ cái và từ vựng | 文法を教える= Dạy ngữ pháp |
Thứ Sáu, 16:02 11/11/2022
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