Cuốn sách truy cập mở này phân tích theo kinh nghiệm các năng lực (đầu vào), người điều phối (quy trình) và tiết lộ (đầu ra) của các hoạt động kế nhiệm chủ tịch hội đồng quản trị cho các tổ chức niêm yết công khai tại Thụy Sĩ. Với tư cách là primus inter pares (tiếng Latin có nghĩa là người đứng đầu trong số những người ngang hàng), chủ tịch hội đồng quản trị nắm giữ một vị trí tổ chức độc nhất. Để hoàn thành các nhiệm vụ không thể chuyển nhượng theo Điều 716a revCO, điều cần thiết là chủ tịch phải là người có kỹ năng kinh tế và xã hội-cảm xúc hợp lý.

Cuốn sách truy cập mở này trình bày nền tảng khái niệm và hoạt động của Nghiên cứu quốc tế về năng lực máy tính và thông tin của IEA (2023), được thiết kế để đánh giá mức độ chuẩn bị của sinh viên cho việc học tập, công việc và cuộc sống trong thế giới số. Nghiên cứu đo lường sự khác biệt quốc tế về năng lực máy tính và thông tin (CIL) của sinh viên: khả năng sử dụng máy tính để điều tra, sáng tạo, tham gia và giao tiếp ở nhà, ở trường, tại nơi làm việc và trong cộng đồng. Các quốc gia tham gia cũng có tùy chọn cho sinh viên của mình hoàn thành bài đánh giá về tư duy tính toán (CT). Khung đánh giá ICILS nêu rõ cấu trúc cơ bản của nghiên cứu. Nó cung cấp mô tả về lĩnh vực và các cấu trúc cần đo lường. Nó phác thảo thiết kế và nội dung của các công cụ đo lường, đặt ra cơ sở lý luận cho các thiết kế đó và mô tả cách các biện pháp do các công cụ đó tạo ra liên quan đến các cấu trúc. Ngoài ra, nó đưa ra giả thuyết về mối quan hệ giữa các cấu trúc để cung cấp nền tảng cho một số phân tích tiếp theo.

Cuốn sách bao gồm 30 chương được chia thành 5 phần, bao gồm: gió, xây dựng và phòng ngừa rủi ro; dòng chảy đa pha, cấu trúc và khí; truyền nhiệt, đốt cháy và năng lượng; ứng dụng y tế và cơ sinh học; và các chủ đề quan trọng khác. Cuốn sách này cũng cung cấp tổng quan toàn diện về động lực học chất lưu tính toán và các ứng dụng, không loại trừ các khía cạnh thực nghiệm và lý thuyết.

Sáng 11/4/2026, tại Hội trường tầng 2 nhà A3, Trung tâm Thông tin - Thư viện đã triển khai nội dung hướng dẫn học viên cao học khai thác tài nguyên thông tin thư viện. Đây là một trong những nội dung quan trọng thuộc chương trình sinh hoạt đầu khóa dành cho học viên cao học đợt 1 năm 2026 của Nhà trường, nhằm trang bị những nền tảng thiết yếu cho quá trình học tập và nghiên cứu ở bậc sau đại học.

Một mô hình lập kế hoạch dự án và hỗ trợ quyết định được phát triển và áp dụng để xác định và giảm thiểu rủi ro và sự không chắc chắn trong quá trình lập kế hoạch dự án phá dỡ. Mô hình này cho phép tính toán tồn kho công trình dựa trên thông tin cảm biến và tiêu chuẩn xây dựng, đồng thời tính toán các kế hoạch dự án mạnh mẽ cho các kịch bản khác nhau với nhiều chế độ, nguồn tài nguyên tái tạo hạn chế và địa điểm. Một yếu tố lập kế hoạch phản ứng và linh hoạt được đề xuất trong trường hợp tiến độ không khả thi trong quá trình thực hiện dự án.

Khóa học “Supply Chain Management & Capacity Planning” được cung cấp bởi Professional Academy - đơn vị đã phát hành các khóa học trực tuyến chất lượng từ năm 2008, hiện có hơn 2 triệu người học và 155 khóa học. Professional Academy cung cấp nội dung được biên soạn bởi đội ngũ giảng viên chuyên môn, dựa trên nguồn tài liệu mở chất lượng cao, mang đến trải nghiệm học tập linh hoạt nhưng vẫn đảm bảo tiêu chuẩn như tại giảng đường đại học. Khi học cùng Professional Academy, bạn đang lựa chọn một lộ trình phát triển nghề nghiệp uy tín và bền vững.

Sáng 29/01/2026, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức buổi tập huấn chuyên sâu với chủ đề “Nâng cao năng lực tìm tin theo yêu cầu: Quy trình – Chiến lược tìm tin – Tuân thủ bản quyền”. Chương trình do TS. Ngô Đức Vĩnh – Giám đốc Trung tâm Thông tin – Thư viện trực tiếp chủ trì và hướng dẫn, với sự tham dự đầy đủ của các thành viên Tổ Dịch vụ thông tin, được triển khai theo hình thức kết hợp trực tiếp và trực tuyến.

Cuốn sách truy cập mở này nghiên cứu quá trình cá nhân hóa và những thách thức mà thanh niên Trung Quốc hậu tập thể chủ nghĩa phải đối mặt, từ góc nhìn toàn cảnh, nơi con người được yêu cầu giải phóng (jiefang) năng lực cá nhân, tự lực cánh sinh (kao ziji) và không còn phụ thuộc vào nhà nước (kao guojia). Dựa trên dữ liệu định lượng và định tính độc đáo, cuốn sách này cung cấp một bức chân dung thực nghiệm vững chắc về thanh niên Trung Quốc và sự chuyển đổi chính sách xã hội ở Trung Quốc hậu tập thể chủ nghĩa.

Nội dung cuốn sách được sáng tạo bởi các sinh viên trong khóa học EDUC 395: Dạy kiến thức chuyên môn và được hỗ trợ bởi các chuyên gia CDL, cuốn sách giáo khoa này cung cấp các chiến lược CDL đa ngành, dựa trên nghiên cứu, dễ tiếp cận, sẵn sàng để thực hiện trong các lớp học trung học.

Cuốn sách này được xuất bản truy cập mở. Lĩnh vực Tiếng Anh Học thuật (EAP) được phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu của những sinh viên có tiếng mẹ đẻ không phải là tiếng Anh. Tuy nhiên, năng lực ngôn ngữ cần thiết để đạt được thành công trong học tập tại bất kỳ trường đại học nào sử dụng tiếng Anh làm phương tiện giảng dạy là một thách thức đối với tất cả sinh viên.