Sổ tay Ubuntu 6.06.1 (Vũ Đỗ Quỳnh; Lê Xuân Thảo (dịch))

Sổ tay Ubuntu Desktop Guide là một quyển sách nhằm hướng dẫn dùng Ubuntu trong một môi trường làm việc desktop.

Sổ tay Ubuntu 6.06.1

Brian Burger, Matthew East

Canonical Ltd

2007

Abstract

Quyển sổ tay được chia thành các chương như sau :
1. Về Ubuntu – Giới thiệu thế giới của Ubuntu và một số khái niệm cơ bản hữu ích để bắt đầu sử dụng Ubuntu.
2. Bổ sung, loại bỏ và nâng cấp phần mềm – Cách quản lý các phần mềm với Ubuntu.
3. Các ứng dụng thường gặp – Những ứng dụng thông thường của Ubuntu, bao gồm chơi nhạc và xem phim,
truy cập internet, phần mềm văn phòng và đồ hoạ v.v..
4. Cấu hình cho hệ thống của bạn – Thay đổi cấu hình hệ thống Ubuntu theo sở thích của bạn.
5. Tìm thêm trợ giúp – Nơi tìm được thêm trợ giúp nếu bạn không tìm được câu trả lời trong sổ tay này..
Bạn có thể truy cập phiên bản tiếng Anh gốc ở định dạng HTML và PDF trên trang web của dự án tài liệu cho Ubuntu
tại điạ chỉ http://help.ubuntu.com/. Bạn có thể mua quyển sách tiếng Anh qua mạng ở điạ chỉ
http://wưw.lulu.com/ubuntu-doc/. Bạn chỉ trả tiền phí in ấn và gửi sách qua bưu điện.
Bạn có thể truy cập bản dịch tiếng Việt ở định dạng OpenDocument (ODT) và PDF trên trang web của dự án C3LD
(http://hanoi.centre-linux.org/)
Citation

Brian Burger, Matthew East. (Vũ Đỗ Quỳnh; Lê Xuân Thảo (dịch)). Sổ tay Ubuntu 6.06.1. Canonical Ltd, 2007

Collection

Lĩnh vực Công nghệ thông tin

Related document

So tay UbuntuSoftware Design (2nd Edition)Bộ sưu tập số Lĩnh vực Công nghệ thông tin
Sổ tay Ubuntu 6.06.1 (Vũ Đỗ Quỳnh; Lê Xuân Thảo (dịch))Software Design (2nd Edition)SOA Using Java Web Services

QR code

Sổ tay

Content

  • Thứ Hai, 14:49 24/10/2022

Tags:

Tin tiêu điểm

Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện

Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện

Thứ Hai, 13:11 07/09/2026
Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới

Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới

Thứ Năm, 07:53 03/09/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024

Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024

Thứ Ba, 14:33 17/09/2024

PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện

Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024
Hướng dẫn khai thác Bộ sưu tập tài nguyên giáo dục mở (OER)

Hướng dẫn khai thác Bộ sưu tập tài nguyên giáo dục mở (OER)

Thứ Bảy, 15:58 04/05/2024

Các bài đã đăng

Contemporary Art and the Display of Ancient Egypt

Contemporary Art and the Display of Ancient Egypt

Thứ Tư, 14:43 23/09/2026
Ukraine's Journey to Recovery, Reform and Post-War Reconstruction: A Blueprint for Security, Resilience and Development

Ukraine's Journey to Recovery, Reform and Post-War Reconstruction: A Blueprint for Security, Resilience and Development

Thứ Tư, 13:30 23/09/2026
Ontohackers: Radical Movement Philosophy in the Age of Extinctions and Algorithms, Part II R/evolution Technologies

Ontohackers: Radical Movement Philosophy in the Age of Extinctions and Algorithms, Part II R/evolution Technologies

Thứ Tư, 13:28 23/09/2026
Design for Sustainability: A Multi-level Framework from Products to Socio-technical Systems

Design for Sustainability: A Multi-level Framework from Products to Socio-technical Systems

Thứ Tư, 10:00 23/09/2026
Education and Learning for Sustainable Futures: 50 Years of Learning for Environment and Change

Education and Learning for Sustainable Futures: 50 Years of Learning for Environment and Change

Thứ Tư, 09:53 23/09/2026

Vận trù mờ

Thứ Hai, 14:42 24/10/2022

Tiểu thuyết: Gia Cát Lượng - Kẻ trí đa truân

Thứ Hai, 14:40 24/10/2022

Chứng khoán đầu tư và quản lý

Thứ Hai, 14:37 24/10/2022

SOA Using Java Web Services

Thứ Hai, 14:26 24/10/2022

Phân tích hoạt động doanh nghiệp

Thứ Hai, 14:17 24/10/2022