Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students

Nghiên cứu được mô tả trong cuốn sách này tìm kiếm câu trả lời về cách người học học trong môi trường học tập mở và kết nối mạng ngày nay và cách người học, nhà giáo dục, tổ chức và nhà nghiên cứu có thể hỗ trợ tốt nhất cho quá trình này. Có đủ dữ liệu về môi trường học tập ảo, được cung cấp bởi phân tích học tập, về hành vi và hiệu suất của sinh viên và giáo viên, nhưng không có thông lệ chung nào giữa các giáo viên trong giáo dục đại học để sử dụng dữ liệu này để cải thiện quá trình học tập và giảng dạy.

Xem thêm

Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội tham dự Hội thảo “Kết nối mạng Thư viện và tri thức toàn cầu OCLC, Khai thác và tối ưu hóa các nguồn tài nguyên thông tin”

Sáng ngày 03/11/2013, Thư viện Tạ Quang Bửu - Đại học Bách Khoa Hà Nội phối hợp cùng Tổ chức OCLC (Online Computer Library Center), Công ty Cổ phần Thông tin và Công nghệ số IDT và Liên chi hội Thư viện Đại học khu vực phía Bắc tổ chức Hội thảo: “Kết nối mạng Thư viện và tri thức toàn cầu OCLC, Khai thác và tối ưu hóa các nguồn tài nguyên thông tin”

Xem thêm