Creative Scala hướng tới các nhà phát triển chưa có kinh nghiệm trước đó về Scala. Nó được thiết kế để cung cấp cho bạn một sự giới thiệu thú vị về lập trình chức năng.

Trong thời đại chuyển đổi số mạnh mẽ, Trí tuệ Nhân tạo (AI) đang trở thành công cụ không thể thiếu trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là giáo dục và thư viện. Nhận thức rõ vai trò và tiềm năng của AI, ngày 17/4/2025, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức chương trình tập huấn với chủ đề “Ứng dụng Trí tuệ Nhân tạo (AI) vào sản xuất nội dung số”. Đây là một bước đi chiến lược nhằm nâng cao năng lực công nghệ số cho đội ngũ cán bộ, thúc đẩy đổi mới trong công tác truyền thông – phục vụ người học, và cụ thể hóa mục tiêu phát triển thư viện hiện đại, sáng tạo.

Tối ngày 29/03/2025, không gian Tầng 2, tòa A11 Trung tâm Thông tin - Thư viện, Đại học Công nghiệp Hà Nội trở nên sôi động và cuốn hút với chương trình Talk Show "Chạm Xưa". Sự kiện do CLB Sách và Hành động ĐH Công Nghiệp cùng với CLB Sách và Hành động Trường ĐH Mở đồng tổ chức dưới sự bảo trợ của Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội, mang đến một diễn đàn học thuật đặc biệt nhằm khơi dậy niềm yêu thích tìm hiểu văn hóa, lịch sử, ngôn ngữ Việt Nam. Chương trình không chỉ thu hút sự quan tâm của đông đảo sinh viên trong và ngoài trường mà còn là cơ hội để tiếp cận với những nghiên cứu giá trị về Hán Nôm, bảo tồn di sản văn hóa bằng công nghệ số.

Khóa học này khám phá quá trình tiến hóa, cấu trúc, chức năng, tính đa dạng và tầm quan trọng về mặt y tế của vi khuẩn và tác nhân gây bệnh truyền nhiễm. Tập trung vào sự tương tác của vi khuẩn với môi trường, động vật, thực vật và các vi khuẩn khác trong sức khỏe và bệnh tật.

Nhân dịp kỷ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, sáng ngày 7/3/2025, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức buổi tặng hoa chúc mừng tới toàn thể cán bộ, viên chức nữ của Trung tâm Thông tin - Thư viện. Đây là hoạt động thường niên mang nhiều ý nghĩa, thể hiện sự quan tâm và trân trọng đối với những đóng góp của đội ngũ nữ cán bộ trong sự phát triển của đơn vị nói riêng và Nhà trường nói chung.

Ngày 8/2/2025, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức chuyến tham quan học tập đầu năm, tìm hiểu và trải nghiệm về các giá trị lịch sử, văn hóa dân tộc đầy ý nghĩa dành cho cán bộ, nhân viên của Trung tâm. Chuyến đi này không chỉ nhằm mục đích khám phá các di tích lịch sử quan trọng mà còn giúp nâng cao ý thức bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa dân tộc. Địa điểm tham quan trong chuyến đi là Đền thờ Tổ Mẫu Âu Cơ và Đền Hùng, hai di tích gắn liền với cội nguồn dân tộc Việt Nam.

Cuốn sách này, khi so sánh với các cuốn sách khác về lãnh đạo, được kỳ vọng sẽ trình bày một sự hiểu biết mới về các đặc điểm thiết yếu của lãnh đạo và nó khác với khối lượng tài liệu phong phú theo những cách sau: trước tiên, cuốn sách này cố gắng đưa các nhà lãnh đạo ở mọi cấp quản lý vào trong một tổ chức và trên nhiều lĩnh vực khác nhau.

Cuốn sách có ba mục tiêu nhận thức và thực dụng: cung cấp một góc nhìn mới về tổ chức và quản lý học thuật đang thay đổi; suy ngẫm về các khái niệm và phương pháp quản lý giáo dục đại học

Sáng ngày 30/11/2024, tại Phòng Hội thảo - Tầng 4 Nhà A1, Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức chương trình tập huấn “Khai thác tài nguyên thông tin phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học (NCKH)” đợt 1, năm 2024. Sự kiện là bước khởi đầu quan trọng trong chuỗi hoạt động hỗ trợ giảng viên và cán bộ Nhà trường nâng cao năng lực khai thác tài nguyên thông tin

Sáng ngày 21/11/2024, Trung tâm Thông tin Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức buổi tập huấn chuyên đề "Tăng cường kết nối Libol với công cụ tìm kiếm Google". Sự kiện diễn ra dưới sự chỉ đạo của TS. Ngô Đức Vĩnh, Giám đốc Trung tâm Thông tin Thư viện, và sự hướng dẫn của Thạc sĩ Phan Quang Thịnh, Tổ trưởng Tổ Quản trị và Phát triển Tài nguyên số. Buổi tập huấn được tổ chức kết hợp hai hình thức trực tiếp và trực tuyến, với sự tham gia đông đủ của cán bộ thư viện. Đây là một trong những hoạt động quan trọng nhằm nâng cao chất lượng quản lý và khai thác tài nguyên số trong bối cảnh chuyển đổi số mạnh mẽ tại trường.