Cuốn sách đề cập đến nghiên cứu ban đầu về việc triển khai các thực hành giáo dục mở thông qua việc sử dụng các tài nguyên giáo dục mở ở cấp đại học. Sự nhấn mạnh vào giáo dục mở trong cuốn sách này là vào việc bối cảnh hóa các tài nguyên, hỗ trợ cơ quan sinh viên và thúc đẩy việc học tập tự định hướng cụ thể trong môi trường Nam Phi. Các chương dự kiến bao gồm nghiên cứu khái niệm và đánh giá cũng như công việc thực nghiệm tập trung vào thực hành giáo dục mở và sử dụng các đánh giá có thể tái tạo.

Cuốn sách đề cập đến nghiên cứu ban đầu về việc triển khai các thực hành giáo dục mở thông qua việc sử dụng các tài nguyên giáo dục mở ở cấp đại học. Sự nhấn mạnh vào giáo dục mở trong cuốn sách này là vào việc bối cảnh hóa các tài nguyên, hỗ trợ cơ quan sinh viên và thúc đẩy việc học tập tự định hướng cụ thể trong môi trường Nam Phi. Các chương dự kiến bao gồm nghiên cứu khái niệm và đánh giá cũng như công việc thực nghiệm tập trung vào thực hành giáo dục mở và sử dụng các đánh giá có thể tái tạo

Nội dung cuốn sách được sáng tạo bởi các sinh viên trong khóa học EDUC 395: Dạy kiến thức chuyên môn và được hỗ trợ bởi các chuyên gia CDL, cuốn sách giáo khoa này cung cấp các chiến lược CDL đa ngành, dựa trên nghiên cứu, dễ tiếp cận, sẵn sàng để thực hiện trong các lớp học trung học.

Sáng 13/9/2025, tại Hội trường tầng 4 - A1, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội tổ chức chương trình tập huấn với chủ đề “Khai thác tài nguyên thư viện”. Sự kiện thu hút hơn 50 giảng viên đến từ 5 trường trực thuộc cùng các khoa Công nghệ Hóa, Công nghệ May và Thiết kế thời trang tham dự. Đây là hoạt động chuyên môn quan trọng, nhằm tăng cường kỹ năng tiếp cận và sử dụng hiệu quả nguồn học liệu trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.

Trong tuần Sinh hoạt công dân - sinh viên đầu khóa trong các ngày 6,7,8 và12/09/2024, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức các buổi hướng dẫn tân sinh viên K20 khai thác và sử dụng các tài nguyên thông tin phục vụ cho quá trình học tập và nghiên cứu tại trường. Đây là hoạt động thường niên nhằm giúp sinh viên mới không chỉ làm quen với môi trường học tập mà còn tiếp cận một cách hệ thống với kho tài nguyên phong phú của Thư viện.

Cuốn sách này giải quyết các vấn đề và câu hỏi mà bất kỳ sinh viên cử nhân khoa học xã hội nào cũng nên biết, bao gồm đạo văn, chế tạo dữ liệu và các loại gian lận khác, tăng cường dữ liệu, nhiều hình thức thiên vị nghiên cứu, nhưng cũng có áp lực từ bạn bè, các vấn đề về tính bảo mật và các câu hỏi liên quan đến xung đột lợi ích.

Cuốn sách này không nhằm mục đích là một bản đánh giá toàn diện về tất cả các ứng dụng và triển khai WSN cho đến nay. Thay vào đó, đây là tập hợp các bài báo nghiên cứu hiện đại thảo luận về các ứng dụng và kinh nghiệm triển khai hiện tại, mà còn về các công nghệ truyền thông và xử lý dữ liệu đóng vai trò cơ bản trong việc phát triển thêm các giải pháp cho các ứng dụng. Trong khi một nền tảng chung được duy trì trong tất cả các chương, cuốn sách này chứa một loạt các diễn giải, cấu hình và hạn chế thường khác nhau của WSN, và điều này làm nổi bật sự đa dạng của lĩnh vực nghiên cứu luôn thay đổi này. Các chương đã được phân loại thành ba phần riêng biệt: ứng dụng và nghiên cứu trường hợp, truyền thông và mạng lưới, và thông tin và xử lý dữ liệu. Đối tượng độc giả của cuốn sách này là các nhà nghiên cứu sau đại học/sau tiến sĩ và kỹ sư chuyên nghiệp, mặc dù một số chương có thể có liên quan đến sinh viên trình độ thạc sĩ quan tâm.

Cuốn sách truy cập mở này trình bày một phương pháp đánh giá các chi tiết kết cấu của tòa nhà, có tính đến các hướng dẫn hiện đại về các tòa nhà có khả năng chống động đất và tiết kiệm năng lượng. Việc xem xét chi tiết kết cấu của các tòa nhà tiết kiệm năng lượng cho thấy trong một số trường hợp, hệ thống kết cấu bị gián đoạn, dẫn đến các giải pháp không phù hợp với các khu vực thường xuyên xảy ra động đất.

Nhân dịp kỷ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, sáng ngày 7/3/2025, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức buổi tặng hoa chúc mừng tới toàn thể cán bộ, viên chức nữ của Trung tâm Thông tin - Thư viện. Đây là hoạt động thường niên mang nhiều ý nghĩa, thể hiện sự quan tâm và trân trọng đối với những đóng góp của đội ngũ nữ cán bộ trong sự phát triển của đơn vị nói riêng và Nhà trường nói chung.

Ngay từ những ngày đầu tiên của năm học mới, không khí học tập tại các phòng đọc của Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội cơ sở Hà Nam đã trở nên sôi động và đầy nhiệt huyết nhờ sự tham gia tích cực của các tân sinh viên khóa K19. Tinh thần ham học hỏi, sự háo hức khám phá kho tàng tri thức cùng với ý thức học tập cao đã tạo nên một không gian học thuật sôi nổi, mở ra một chặng đường học tập đầy hứa hẹn cho các bạn sinh viên mới.