Tốc độ thay đổi chưa từng có trên toàn cầu, công nghệ và xã hội đòi hỏi một sự hiểu biết mới mẻ và triệt để về năng lực đọc viết. Cuốn sách này cung cấp một khuôn khổ tinh tế để hiểu rõ năng lực đọc viết bằng cách xem xét kiến thức dưới dạng ngữ cảnh, hiện thân, đa phương thức và được truyền tải qua kỹ thuật số. Trong thế giới ngày nay với những đột phá công nghệ, chuyển dịch xã hội và những thay đổi nhanh chóng trong bối cảnh giáo dục, năng lực đọc viết không còn có thể được hiểu thông qua chương trình giảng dạy đã được thiết lập và cấu trúc văn bản tĩnh.

Cuốn sách khám phá cách con người thích nghi và làm chủ các công cụ kỹ thuật số trong đời sống hàng ngày. Tác giả phân tích cách mọi người tùy biến, sử dụng và tích hợp công nghệ số vào công việc, học tập và giao tiếp xã hội, từ đó phát triển năng lực tự chủ, linh hoạt và sáng tạo trong môi trường số.

Hà Nội, ngày 25/7 – Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) tổ chức lớp tập huấn khai thác tài nguyên thông tin phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học năm 2026 cho 50 giảng viên đến từ các đơn vị đào tạo trong toàn trường. Đây là lớp tập huấn thứ năm được triển khai, tiếp tục nâng cao năng lực khai thác học liệu số, cơ sở dữ liệu khoa học và sử dụng hiệu quả hệ thống tài nguyên thông tin, đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục đại học.

Cuốn sách này được tạo ra để giới thiệu các khái niệm về trợ năng kỹ thuật số như độ tương phản màu sắc và văn bản thay thế, đồng thời cung cấp hướng dẫn chi tiết để sử dụng các tính năng trợ năng của phần mềm như Brightspace, Word và PowerPoint.

Nền kinh tế đạo đức của điện thoại di động ngụ ý một lĩnh vực quan hệ thay đổi giữa người tiêu dùng, công ty và các tác nhân nhà nước, tất cả đều có ý tưởng riêng về điều gì là tốt, công bằng và chính đáng. Những ý tưởng này định hình cách thức mà người tiêu dùng mua và sử dụng điện thoại di động; các công ty quảng bá và bán các gói đăng ký thoại, SMS và dữ liệu; và các tác nhân nhà nước điều chỉnh cả việc sử dụng điện thoại di động hàng ngày và hoạt động thị trường xung quanh điện thoại di động.

Cuốn sách là một phương pháp toàn diện về thiết kế vi sóng và tần số vô tuyến (RF) với cách tiếp cận hiện đại “hệ thống trước tiên”. Sách tập trung mạnh vào thiết kế với các nghiên cứu tình huống và ví dụ thiết kế mở rộng. Thiết kế hướng đến truyền thông di động và thiết kế vi mạch để có thể áp dụng các bài học kinh nghiệm vào các nhiệm vụ thiết kế trong thế giới thực.

Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên mọi lĩnh vực của đời sống xã hội, hoạt động truyền thông thư viện không còn dừng lại ở việc giới thiệu sách hay quảng bá không gian đọc truyền thống, mà đang từng bước chuyển mình theo hướng hiện đại, đa nền tảng và lấy người dùng làm trung tâm. Với mục tiêu nâng cao năng lực truyền thông số cho đội ngũ cán bộ thư viện trên cả nước, ngày 25-26/6/2026, Thư viện Quốc gia Việt Nam đã tổ chức chương trình tập huấn chuyên đề “Truyền thông thư viện trong kỷ nguyên số” tại Hà Nội, với sự tham gia của đông đảo cán bộ thư viện đến từ nhiều cơ quan, trường đại học, trung tâm thông tin trong cả nước.

Cuốn sách hướng dẫn người học khám phá và tham gia vào lĩnh vực hành trình chuyển đổi với Khởi nghiệp kỹ thuật số, nơi mọi cá nhân ở mọi trình độ kỹ năng khám phá thế giới năng động của nền kinh tế sáng tạo. Nó trang bị những kỹ năng thiết yếu để xác thực các khái niệm kinh doanh, tinh chỉnh các chiến lược và đảm bảo vốn cho sự tăng trưởng bền vững.

Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trên phạm vi toàn cầu, làm thay đổi sâu sắc cách con người học tập, làm việc, giao tiếp và tham gia các hoạt động xã hội. Trong bối cảnh đó, năng lực số (Digital Literacy) đã trở thành một trong những năng lực cốt lõi của công dân thế kỷ XXI, giúp mỗi cá nhân thích ứng hiệu quả với môi trường số, khai thác công nghệ một cách an toàn, sáng tạo và có trách nhiệm.

Đây là một cuốn sách truy cập mở. Bao gồm cả lý thuyết và thực hành trong phát triển giáo viên giáo dục và đào tạo nghề kỹ thuật (TVET), cuốn sách này cung cấp các cuộc thảo luận và khuyến nghị mới nhất về các vấn đề liên quan đến phát triển giáo viên TVET trong kỷ nguyên số. Cuốn sách đáp ứng nhu cầu của giáo viên và người đào tạo tại chức, cũng như các nhà lãnh đạo TVET muốn nâng cao trình độ học tập và phát triển chuyên môn của mình về tầm nhìn, kiến ​​thức, chuyên môn và kỹ năng trong ngành cần thiết trong quá trình chuyển đổi sang kỷ nguyên số. Điều đặc biệt hữu ích đối với giáo viên/người đào tạo TVET là khuôn khổ phát triển năng lực được đề xuất, các chỉ số năng lực và công cụ đánh giá.