Cuốn sách này tập hợp những đóng góp liên quan đến tiếp xúc ngôn ngữ và ngôn ngữ học khu vực.

Ngôn ngữ, Quốc gia, Chủng tộc khám phá những cải cách ngôn ngữ khác nhau vào thời kỳ đầu của thời kỳ hiện đại Nhật Bản, thời kỳ mà một ngôn ngữ quốc gia (kokugo) được tạo ra để chuẩn hóa tiếng Nhật. Đối mặt với mối đe dọa của chủ nghĩa thực dân phương Tây, các nhà trí thức thời Minh Trị đã đề xuất nhiều cải cách khác nhau để chuẩn hóa tiếng Nhật nhằm nhanh chóng giáo dục quần chúng mù chữ.

Cách tiếp cận liên ngôn ngữ không phải là phương pháp so sánh duy nhất trong tâm lý ngôn ngữ học. Các khía cạnh so sánh nổi bật khác bao gồm hiểu so với sản xuất, người bản ngữ so với người học ngôn ngữ thứ hai, sự phát triển ngôn ngữ điển hình so với ngôn ngữ mất ngôn ngữ. Nhiều cách tiếp cận trong số này chưa được thể hiện đầy đủ trong tâm lý ngôn ngữ học Nhật Bản. Các nghiên cứu được báo cáo trong các cuốn sách này cố gắng thu hẹp những khoảng trống này.

Việc so sánh các chuỗi âm thanh (từ, hình vị) là cốt lõi của nhiều kỹ thuật và phương pháp trong ngôn ngữ học lịch sử. Với sự trợ giúp của các kỹ thuật này, các âm thanh tương ứng có thể được xác định, các từ có liên quan về mặt lịch sử có thể được xác định và lịch sử của các ngôn ngữ có thể được khám phá.

Cuốn sách này thảo luận về vai trò của ngôn ngữ trong nghiên cứu khảo sát khi so sánh giữa các nhóm, nền văn hóa và quốc gia được quan tâm.

Cuốn sách khám phá sự hợp tác trong lớp học ngoại ngữ thông qua việc sử dụng phương tiện truyền thông mới.

Cuốn sách tập hợp những phát triển lý thuyết và thực nghiệm mới về âm vị học. Nó bao gồm ba lĩnh vực chính của biểu diễn âm vị: giai điệu và cấu trúc phân đoạn; giai điệu, nhịp điệu và cấu trúc nhịp điệu; và các mối quan hệ âm vị học, các phạm trù trống rỗng và các thay thế nguyên âm bằng 0.

Cuốn sách đề cập đến những vấn đề này theo nhiều góc độ: nghiên cứu đa phương pháp dựa trên sản phẩm cũng như quy trình có thể có được hiểu biết sâu sắc về dịch thuật cũng như các hiện tượng diễn giải.

Các khái niệm đa dạng về hình thức - gắn liền với các diễn ngôn sinh học, nhận thức và thẩm mỹ - đã được sử dụng trong các lý giải về cấu trúc và mối quan hệ ngôn ngữ, trong khi chủ nghĩa hình thức chứa đựng một nhóm giác quan đề cập đến các cách tiếp cận cụ thể để nghiên cứu ngôn ngữ cũng như các cách biểu đạt của ngôn ngữ. các hiện tượng ngôn ngữ.

Cuốn sách này đề cập đến một chủ đề hấp dẫn – một ngôn ngữ được xây dựng, từ một dự án đã trở thành một ngôn ngữ hoàn chỉnh được một số người nói sử dụng hàng ngày. Dựa trên nghiên cứu thực địa sâu rộng, cuốn sách này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và hiếm có về việc sử dụng Esperanto trong nhiều lĩnh vực giao tiếp.