Cuốn sách này cung cấp hướng dẫn để nâng cao kỹ năng của bạn và kết hợp chúng với kỹ năng của nhân viên được hỗ trợ trên đường dẫn đến thành công của bạn. Với vô số lời khuyên có giá trị, những câu chuyện đời thực và bài tập thực tế, cuốn hướng dẫn phải đọc cuốn sách này cung cấp mọi thứ bạn cần để đảm bảo trách nhiệm lãnh đạo nhóm nghiên cứu của riêng mình.

Tập sách truy cập mở này đánh giá một cách phê bình một khối học thuật và thực hành đa dạng nhằm cung cấp thông tin về khái niệm, chương trình giảng dạy, giảng dạy và đo lường các kỹ năng sống trong môi trường giáo dục trên toàn thế giới. Nó thảo luận về các kỹ năng sống khi chúng được thực hiện trong trường học và giáo dục không chính quy, cung cấp cả bằng chứng định tính và định lượng về thời điểm, với ai và cách thức các kỹ năng sống tác động hoặc không tác động đến cuộc sống của nam giới và phụ nữ trẻ trong các bối cảnh khác nhau.

Tập này trình bày một khái niệm đào tạo tiếp theo về Công nghiệp 4.0 dành cho giáo viên dạy nghề, được Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) cùng với SEAMEO VOCTECH (Trung tâm đào tạo và giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật khu vực) và ASEAN (Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á) phát triển để sử dụng xuyên quốc gia.

Cuốn sách này giải quyết các học giả hàng đầu từ khắp nơi trên thế giới mô tả các chiến lược mà họ đã phát triển để bồi dưỡng thành công năng lực học sâu hơn và chuyển giao những gì họ học được, học đối thoại và giao tiếp hiệu quả, và tư duy phản biện của học sinh.

Cuốn sách nêu bật ba lĩnh vực chính của sự nhanh nhạy về kỹ thuật số: tham gia vào nghiên cứu, giáo dục và dịch vụ (cộng đồng), huy động các kỹ năng (kỹ thuật số) ở nhiều cấp độ khác nhau và đóng nhiều vai trò, cả cá nhân và liên kết với những người khác. Sau phần giới thiệu phác thảo nền tảng của khuôn khổ ba chiều, các chương tập trung vào các vai trò và kỹ năng khác nhau liên quan đến sự phát triển của một học giả kỹ thuật số. Các chương cuối cung cấp một bản thiết kế cho học giả kỹ thuật số tương lai với tư cách là người học chuyên nghiệp và là tác nhân thay đổi cởi mở và tích cực theo đuổi sự đổi mới.

Sách giáo khoa này bao gồm nội dung liên quan đến Giải quyết vấn đề COMS342 trong nhóm và nhóm tại Đại học Kansas.

Cuốn sách truy cập mở này cung cấp các phân tích quan trọng, đa ngành về khả năng tuyển dụng sau đại học.

Cuốn sách này giải quyết các vấn đề và câu hỏi mà bất kỳ sinh viên cử nhân khoa học xã hội nào cũng nên biết, bao gồm đạo văn, chế tạo dữ liệu và các loại gian lận khác, tăng cường dữ liệu, nhiều hình thức thiên vị nghiên cứu, nhưng cũng có áp lực từ bạn bè, các vấn đề về tính bảo mật và các câu hỏi liên quan đến xung đột lợi ích.

Nghiên cứu về các khái niệm tập trung vào cách mọi người áp dụng các khái niệm trực tuyến, khi được trình bày với một kích thích. Tuy nhiên, cũng quan trọng không kém là việc sử dụng các khái niệm ngoại tuyến, khi lập kế hoạch những gì cần làm hoặc suy nghĩ về những gì đang xảy ra.

Ý thức được coi rộng rãi là một trong những vấn đề cơ bản, thú vị và khó khăn nhất của thời đại chúng ta. Tuy nhiên, chúng ta vẫn chưa biết gì nhiều về mối quan hệ giữa ý thức và não bộ và chúng ta chỉ có thể suy đoán về ý thức của động vật và máy móc. Ý thức của con người và máy móc đặt ra một nền tảng mới cho nghiên cứu khoa học về ý thức.