Cuốn sách nghiên cứu và đề xuất một hệ thống truy xuất hình ảnh tự động dựa trên nhận thức tự nhiên của con người, thông qua các phương pháp phát hiện vùng và trích xuất, so sánh đặc trưng về màu sắc, hình dạng và kết cấu.

Trong môi trường giáo dục, phân tích dữ liệu văn bản thông qua phân tích nội dung là một phương pháp nghiên cứu phổ biến. Dữ liệu là một nguồn thông tin có giá trị vì nó cung cấp những hiểu biết sâu sắc về kết quả học tập và học tập. Trong thực tế, nó có thể được sử dụng để cải thiện chẩn đoán và hướng dẫn trong lớp học. Ngày nay, công nghệ như phân tích học tập có thể được sử dụng cho cùng một nguyên nhân. Đối với cả hai mục đích, các công cụ nghiên cứu đáng tin cậy là cần thiết.

Introduction, basic Content Analysis, Interpretive Content Analysis, Qualitative Content Analysis, Enhancing Rigor in Content Analysis Studies and Reports, Content Analysis for Public Awareness and Advocacy; A case Example Applying Basic and Interpretive Content analysis to Newly Collected Data