Iota Reliability Concept of the Second Generation: Measures for Content Analysis Done by Humans or Artificial Intelligences
Trong môi trường giáo dục, phân tích dữ liệu văn bản thông qua phân tích nội dung là một phương pháp nghiên cứu phổ biến. Dữ liệu là một nguồn thông tin có giá trị vì nó cung cấp những hiểu biết sâu sắc về kết quả học tập và học tập. Trong thực tế, nó có thể được sử dụng để cải thiện chẩn đoán và hướng dẫn trong lớp học. Ngày nay, công nghệ như phân tích học tập có thể được sử dụng cho cùng một nguyên nhân. Đối với cả hai mục đích, các công cụ nghiên cứu đáng tin cậy là cần thiết.
Thứ Tư, 08:26 22/10/2025
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện
Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024Truy cập hàng triệu sách điện tử miễn phí với The Online Books Page
Thứ Hai, 08:38 22/01/2024
Dilemmas of Energy Transitions in the Global South: Proposal review, Balancing Urgency and Justice
Thứ Năm, 13:45 15/01/2026
Towards Sustainable Transport and Mobility: Perspectives on Travelling and Commuting in Small Island States
Thứ Năm, 13:42 15/01/2026
A Force of Energy: Essays in Energy Law in Honour of Professor Martha Roggenkamp
Thứ Năm, 13:39 15/01/2026
Probability in Electrical Engineering and Computer Science: An Application-Driven Course
Thứ Ba, 13:57 21/10/2025Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
