인생읍 살면서 사람은 누구나 자신이 가야 합 길율 찾는다. 어디로 가야 함지. 어 떻재 가면 되는지 끔없이 질문옴 던지고. 스스로 결정한다. 여기에 교육은 참조합 시표와 조언옴 제공해 왔다. 이렇계 교육은 사람의 삶읍 행복하재 만드는 김옴 찾 는 대 도읍이 되는 활동이어야 한다. 그러나 언재부터인지 교육은 학생들읍 지식으 로 몽재하고 관리하는 존재가 되었다. 오놀도 학교에서 선생님둘이 하생듬에게 교 과서 내용음 영심히 설명하고 암기시키고 있으니 말이다.

소논문 쓸 준비하기, 연구주제 정하기, 문헌연구방법, 소논문 집필하기

Phan Hồng Giang sinh năm 1941 ở Huế, là con trai thứ của nhà phê bình văn học Hoài Thanh. Ngay từ nhỏ, anh đã được du học (từ lớp 4 tới lớp 8, cậu bé Nguyễn Đức Hân đã được vào học ở Trường Thiếu nhi Việt Nam tại Quế Lâm và Nam Ninh, Quảng Tây, Trung Quốc). Mãi tới năm lớp 9, anh mới về Hà Nội học... Năm 1960, anh được chọn đi học tại Khoa Ngữ văn ở Đại học Tổng hợp Quốc gia Moskva mang tên M.Lomonosov (MGU). Có lẽ cái duyên gắn anh với văn học Nga Xôviết cũng từ thuở đó....