Statistical Foundations of Actuarial Learning and its Applications

Cuốn sách truy cập mở này thảo luận về mô hình thống kê các vấn đề bảo hiểm, một quy trình bao gồm thu thập dữ liệu, phân tích dữ liệu và xây dựng mô hình thống kê để dự báo các sự kiện được bảo hiểm có thể xảy ra trong tương lai. Nó trình bày nền tảng toán học đằng sau các khái niệm thống kê cơ bản này và cách chúng có thể được áp dụng trong thực hành tính toán bảo hiểm hàng ngày.

Xem thêm

Media-Related Out-of-School Contact with English in Germany and Switzerland: Frequency, Forms and the Effect on Language Learning

Cuốn sách truy cập mở này nhằm lấp đầy khoảng trống trong nghiên cứu về mức độ và hình thức thanh thiếu niên nói tiếng Đức tiếp xúc với tiếng Anh thông qua các phương tiện truyền thông như truyền hình, sách và internet, cũng như ảnh hưởng của sự tiếp xúc đó đến năng lực ngôn ngữ. Dựa trên dữ liệu thu thập tại Đức và Thụy Sĩ, nghiên cứu cho thấy người học trẻ tuổi thường xuyên tiếp cận với nội dung tiếng Anh ngoài lớp học, và tần suất tiếp xúc cao hơn có liên hệ rõ rệt với trình độ tiếng Anh cao hơn.

Xem thêm

Learning Analytics: a Metacognitive Tool to Engage Students

Nghiên cứu được mô tả trong cuốn sách này tìm kiếm câu trả lời về cách người học học trong môi trường học tập mở và kết nối mạng ngày nay và cách người học, nhà giáo dục, tổ chức và nhà nghiên cứu có thể hỗ trợ tốt nhất cho quá trình này. Có đủ dữ liệu về môi trường học tập ảo, được cung cấp bởi phân tích học tập, về hành vi và hiệu suất của sinh viên và giáo viên, nhưng không có thông lệ chung nào giữa các giáo viên trong giáo dục đại học để sử dụng dữ liệu này để cải thiện quá trình học tập và giảng dạy.

Xem thêm

Game Based and Adaptive Learning Strategies

Cuốn sách này được thiết kế để đi kèm với một khóa học thiết kế giảng dạy cấp độ sau đại học: Học tập dựa trên trò chơi và thích ứng, nhưng cũng có thể được sử dụng cho giáo dục giáo viên đại học hoặc các khóa học thiết kế giảng dạy.

Xem thêm

The Amygdala: Where Emotions Shape Perception, Learning and Memories

Hạch hạnh nhân là một thành phần trung tâm của hệ viền, được biết là đóng vai trò quan trọng trong quá trình xử lý cảm xúc của học tập và trí nhớ. Trong 20 năm qua, những tiến bộ vượt bậc trong các kỹ thuật kiểm tra hoạt động não bộ đã giúp cộng đồng khoa học xác định bản chất đóng góp của hạch hạnh nhân vào các khía cạnh cơ bản này của nhận thức.

Xem thêm

Codeswitching in the Classroom: Critical Perspectives on Teaching, Learning, Policy, and Ideology

Tổng hợp các quan điểm xã hội ngôn ngữ, ngôn ngữ học và giáo dục, tổng quan tiên tiến về chuyển đổi mã này xem xét sự pha trộn ngôn ngữ trong việc giảng dạy và học tập trong các lớp học song ngữ. Khi sự quan tâm đến các ứng dụng sư phạm của sự pha trộn ngôn ngữ song ngữ tăng lên, thì nhu cầu thảo luận kỹ lưỡng về chủ đề này cũng tăng theo. Tập sách này đáp ứng nhu cầu đó bằng cách cung cấp một cuộc thảo luận độc đáo và rộng rãi về các vấn đề và trở ngại liên quan đến lý thuyết, sư phạm và chính sách trong bối cảnh lớp học—hậu quả sư phạm của việc chuyển đổi mã đối với việc giảng dạy và học tập ngôn ngữ và nội dung trong các lớp học song ngữ một chiều và hai chiều.

Xem thêm

Contextualised open educational practices: Towards student agency and self-directed learning

Cuốn sách đề cập đến nghiên cứu ban đầu về việc triển khai các thực hành giáo dục mở thông qua việc sử dụng các tài nguyên giáo dục mở ở cấp đại học. Sự nhấn mạnh vào giáo dục mở trong cuốn sách này là vào việc bối cảnh hóa các tài nguyên, hỗ trợ cơ quan sinh viên và thúc đẩy việc học tập tự định hướng cụ thể trong môi trường Nam Phi. Các chương dự kiến bao gồm nghiên cứu khái niệm và đánh giá cũng như công việc thực nghiệm tập trung vào thực hành giáo dục mở và sử dụng các đánh giá có thể tái tạo.

Xem thêm

Contextualised open educational practices: Towards student agency and self-directed learning

Cuốn sách đề cập đến nghiên cứu ban đầu về việc triển khai các thực hành giáo dục mở thông qua việc sử dụng các tài nguyên giáo dục mở ở cấp đại học. Sự nhấn mạnh vào giáo dục mở trong cuốn sách này là vào việc bối cảnh hóa các tài nguyên, hỗ trợ cơ quan sinh viên và thúc đẩy việc học tập tự định hướng cụ thể trong môi trường Nam Phi. Các chương dự kiến bao gồm nghiên cứu khái niệm và đánh giá cũng như công việc thực nghiệm tập trung vào thực hành giáo dục mở và sử dụng các đánh giá có thể tái tạo

Xem thêm

Learning the Nuclear Educational Tourism in (Post) Industrial Sites

Cuốn sách này đề cập đến Internet vạn vật dành cho các ứng dụng Cuốn sách này làm sáng tỏ tiềm năng giáo dục của du lịch hạt nhân và tìm hiểu về năng lượng hạt nhân trong môi trường học tập không chính quy và không chính quy. Các tác giả trình bày một trường hợp xây dựng lộ trình hạt nhân ảo giáo dục ở Khu vực Nhà máy điện Ignalina, Lithuania. Du lịch hạt nhân hình thành ở điểm giao nhau của một số loại hình du lịch - năng lượng, công nghiệp, văn hóa và di sản và nó trở thành địa điểm giáo dục ngoài trời và tại chỗ, thúc đẩy STEM, hiểu biết về năng lượng, tư duy phê phán và kỹ năng môi trường, đồng thời tạo ra một nguồn có giá trị cho việc học tập ảo.

Xem thêm

Information Disorder: Learning to Recognize Fake News

Cuốn sách phân tích Chiến lược Chuyên môn hóa Thông minh (RIS3) của Liên minh Châu Âu như một cách tiếp cận đổi mới nhằm thúc đẩy tăng trưởng bền vững thông qua tri thức địa phương. Trường hợp điển hình tại Sicily cho thấy cách các chương trình ERDF hỗ trợ doanh nghiệp ứng dụng công nghệ mới. Đặc biệt, dự án về “Tin tức giả” minh họa nỗ lực xây dựng công cụ kiểm soát thông tin trên Web để chống lại hiện tượng sai lệch thông tin.

Xem thêm