게임으로 배우는 한국어 = Học tiếng Hàn qua trò chơi
교사들이 학습자들에게 게임 내용이나 방법을 쉽게 설명할 수 있도록 게임에 대한 자세한 설명과 예시를 제공하고 있으며, 다양한 일러스트와 삽화 등 풍부한 시각 자료를 통해 게임에 대한 이해를 도울 뿐만 아니라 학습자들이 게임에 대한 흥미를 높일 수 있도록 하였다. 이 책에 삽입된 다양한 시각 자료들은 본 교재의 게임 진행뿐만 아니라 실제 수업을 운영하는 데에 있어서도 다양한 방법으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
2017
본 교재에서는 기존 교재들에서 주로 학습자들이 배운 문법을 확인하는 인터뷰나 빈칸 채우기 등의 단순 반복적인 형태의 말하기 활동을 보완하고자 수업 시간에 반응이 좋았던 말하기 활동뿐만 아니라 학습자들의 언어 추리력과 과제 수행 능력 등을 복합적으로 높일 수 있는 새롭고 참신한 게임들을 소개하고 있다.
또한 주로 앉아서 교사의 지시를 받아들이는 형태의 수동적인 학습이 아닌 직접 몸을 움직이거나 팀을 나누어 승패를 가르는 등 학습자들의 적극적인 참여를 유도하는 활동적인 게임들로 구성되어 있으며, 이를 통해 학습자들은 수업의 주체가 되어 언어 학습의 성취감을 직접 느낄 수 있을 뿐만 아니라 한국어에 대한 두려움을 없애고 자신감을 상승시켜 자연스럽게 의사소통 능력을 기를 수 있을 것이다.
교사들이 학습자들에게 게임 내용이나 방법을 쉽게 설명할 수 있도록 게임에 대한 자세한 설명과 예시를 제공하고 있으며, 다양한 일러스트와 삽화 등 풍부한 시각 자료를 통해 게임에 대한 이해를 도울 뿐만 아니라 학습자들이 게임에 대한 흥미를 높일 수 있도록 하였다. 이 책에 삽입된 다양한 시각 자료들은 본 교재의 게임 진행뿐만 아니라 실제 수업을 운영하는 데에 있어서도 다양한 방법으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다.
김대욱. 게임으로 배우는 한국어 = Học tiếng Hàn qua trò chơi. 도서출판 하우, 2017.
연세 토픽 II 읽기 = Yonsei TOPIK II Đọc | 이화 한국어. 5 = Ewha Hàn Quốc 5 |
Thứ Năm, 13:19 16/03/2023
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