Tập sách truy cập mở này làm sống lại mối quan tâm về cấu trúc giá trị, nền tảng cho bản sắc và đạo đức trong dịch vụ công, vốn là thuật ngữ trung tâm của lý thuyết thể chế nhưng chưa được khám phá đầy đủ.

Cuốn sách truy cập mở này xem xét một yếu tố cụ thể trong thành công quốc tế lâu dài của các công ty Đức. Ngoài chuyên môn hóa công nghiệp, quan hệ lao động hòa bình, thị trường tài chính địa phương và phép màu của Mittelstand, cuốn sách tập trung vào một khía cạnh đặc trưng của quản trị trong nền kinh tế Đức: Phòng thương mại và công nghiệp.

Tập sách phân tích các tổ hợp xã hội - kỹ thuật và công cụ kỹ thuật số trong hoạt động giám sát của cơ quan tư pháp hình sự, dựa trên nghiên cứu dân tộc học toàn cầu về kinh tế chính trị và trải nghiệm của những người bên lề.

Cuốn sách là một nguồn tài nguyên giáo dục mở, trực tuyến, toàn diện dành cho sinh viên, nhà giáo dục và quản trị viên muốn tìm hiểu thêm về lãnh đạo và quản lý trong tổ chức học tập.

Cuốn sách hệ thống hóa toàn diện các lý thuyết, phong cách và mô hình lãnh đạo cốt lõi (như tình huống, mục tiêu - con đường, toàn diện) đồng thời phân biệt rõ giữa lãnh đạo và quản lý.

Cuốn sách này cung cấp các tình huống nhỏ dành cho HRD và các môn học khác để sử dụng nhằm thu hút sinh viên tham gia thảo luận về các sự cố.

Cuốn sách này khám phá cách xây dựng năng lực trong bối cảnh toàn cầu hóa, sự phát triển của thị trường lao động quốc tế dành cho tiến sĩ, cùng những thách thức đạo đức và tranh luận chính trị trong quá trình đào tạo nghiên cứu sinh.

Phần I đề xuất các tiêu chí để đánh giá chất lượng giáo dục của sách kỹ thuật số và các chiến lược thực tế để sử dụng chúng trong lớp học. Sự chú ý cụ thể được dành cho các cách mà sách kỹ thuật số có thể hỗ trợ điểm mạnh và khó khăn của từng trẻ em, khả năng đọc hiểu kỹ thuật số, kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp.

Cuốn sách truy cập mở này dựa trên mô hình đa chiều về thay đổi giáo dục, đánh giá lĩnh vực giáo dục biến đổi khí hậu và xác định một số lĩnh vực mà những nỗ lực trước đây chưa đủ để hỗ trợ thay đổi sư phạm hiệu quả trên quy mô lớn. Sau đó, cuốn sách đề xuất một phương pháp tiếp cận để thu hút sinh viên và giảng viên đại học hợp tác với các trường học và cơ sở giáo dục người lớn, đồng thời đóng góp trực tiếp vào các chương trình giảng dạy đổi mới về biến đổi khí hậu.

Cuốn sách truy cập mở này cung cấp tổng quan về nghiên cứu tiên tiến nhằm hệ thống hóa các nền tảng đổi mới trong lý thuyết và kỹ thuật thuật toán, đồng thời áp dụng chúng để giải quyết các vấn đề thực tế có ý nghĩa xã hội, từ đó thúc đẩy chuyển đổi và tiến bộ xã hội.