Tập sách tập hợp các nghiên cứu của học giả từ nhiều khu vực trên thế giới nhằm phân tích những tác động xã hội và văn hóa liên quan đến cách con người chịu trách nhiệm đối với việc sử dụng ngôn ngữ của mình gắn với địa điểm (quê hương, nơi ở mới hoặc nơi đã rời đi).

Tập sách trình bày các nghiên cứu thực nghiệm nhằm minh họa ngôn ngữ trong tương tác của con người như một hệ thống phức tạp và thích ứng.

Cuốn sách này đề cập đến hiện tượng tiếp thu ngôn ngữ thứ ba (L3). Là một lĩnh vực nghiên cứu, việc tiếp thu L3 được thành lập như một nhánh của đa ngôn ngữ liên quan đến cách những người đa ngôn ngữ học các ngôn ngữ bổ sung và vai trò của nền tảng đa ngôn ngữ của họ trong quá trình học ngôn ngữ.

Cuốn sách này tập hợp các bài viết thảo luận về các khía cạnh xã hội và cấu trúc của sự tiếp xúc ngôn ngữ và sự thay đổi ngôn ngữ.

Cuốn sách này cho phép người đọc có nền tảng về điện toán có thể nhanh chóng tìm hiểu về các nguyên tắc của ngôn ngữ con người và các phương pháp tính toán để xử lý nó.

Tập sách biên tập này tập hợp một tập hợp đa dạng và phong phú các bài đóng góp về Bán đảo Ả Rập. Từ lịch sử, ngôn ngữ học thực địa và nghiên cứu văn hóa, các bài luận này đề cập đến sự đa dạng của ngôn ngữ, lối sống và môi trường tự nhiên đã in đậm dấu ấn của khu vực này trong suốt chiều dài lịch sử.

Càng ngày, các học giả càng được kêu gọi chứng minh giá trị của ngôn ngữ học và giải thích nghiên cứu của họ cho công chúng rộng rãi hơn. Để hỗ trợ chương trình nghị sự này, Ngôn ngữ học giao tiếp: Ngôn ngữ, cộng đồng và sự tham gia của công chúng cung cấp một cái nhìn tổng quan về một loạt các hoạt động tham gia cộng đồng hiện đang được thực hiện trong ngôn ngữ học, cũng như lời khuyên tập trung vào thực tế nhằm giúp các nhà ngôn ngữ học thực hiện tốt sự tham gia của công chúng.

Cuốn sách được chia thành 12 chương, bao gồm: Đánh giá phê bình về cách sử dụng, định nghĩa và viết thuật ngữ 'sáng tạo' trong các lĩnh vực khác nhau. Các mô hình và lý thuyết khác nhau về sáng tạo, quan điểm định hướng sản phẩm và quy trình về sáng tạo và sự liên quan của chúng đối với việc dạy ngôn ngữ.Ba trụ cột mà phương pháp sư phạm ngôn ngữ sáng tạo nên dựa vào.

Cuốn sách cung cấp một cách tiếp cận quan trọng đối với quá trình chuyển đổi kỹ thuật số của thế giới chúng ta thông qua phân tích hấp dẫn và chu đáo về những người viết phần mềm. Đó là cái nhìn tập trung và chuyên sâu về một ngôn ngữ lập trình và cộng đồng của nó

Cuốn sách được biên tập này khám phá cách thức kiến thức và thực hành bản địa có thể đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện kết quả học tập đọc viết và các hoạt động phát triển giáo viên ở Ethiopia, hỗ trợ việc đọc viết lâu dài và kết quả học tập của trẻ em.