Cuốn sách nhấn mạnh các hoạt động của con người, quá trình ra quyết định và hành động thúc đẩy những thử nghiệm như vậy, vốn thường bị bỏ qua trong các báo cáo đã công bố. Thông qua nghiên cứu điển hình về Flexible Phonics, cuốn sách nêu bật những khác biệt chính giữa các thử nghiệm giáo dục quy mô lớn và các loại thử nghiệm khác, chẳng hạn như thử nghiệm dược phẩm.

Cuốn sách Enabling Learning: Language Teaching for Australian Universities (Tăng cường Học tập: Giảng dạy Ngôn ngữ cho các Trường Đại học Úc) làm sáng tỏ những nỗ lực của các nhà giáo dục ngôn ngữ bậc đại học nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho việc học ngôn ngữ ở bậc đại học. Những nỗ lực của các nhà giáo dục được trình bày trong tập sách này đề cập đến một loạt các khía cạnh cụ thể của trải nghiệm học ngôn ngữ hoặc việc giảng dạy ngôn ngữ trong các cơ sở giáo dục đại học.

Với các công trình nghiên cứu từ nhiều bối cảnh toàn cầu, tập sách được biên tập này giới thiệu những cách thức đổi mới mà các chuyên gia giáo dục ngôn ngữ tham gia và tiếp nhận chủ nghĩa tích cực. Các bài viết trình bày chi tiết các phương pháp thực hành và sư phạm nhằm thúc đẩy đổi mới chương trình giảng dạy và lập trường tích cực trong đào tạo giáo viên, phát triển chuyên môn và giảng dạy ngôn ngữ. Nhìn chung, các chương này làm sáng tỏ cách các nhà giáo dục tham gia và thực hiện chủ nghĩa tích cực để tạo dựng một bối cảnh giáo dục công bằng và xã hội.

Cuốn sách này trình bày sự đa dạng và phức tạp trong trải nghiệm của cộng đồng người Hoa tại Papua New Guinea được thể hiện qua các chương sách nhấn mạnh tính đa dạng về mặt chính trị và lịch sử, tầm quan trọng của ngôn ngữ trong việc thấu hiểu các mối quan hệ xã hội của người Hoa, cũng như làm nổi bật những trải nghiệm cá nhân phong phú về quan hệ chủng tộc.

Sách giáo khoa này được thiết kế cho các khóa học Anh văn 1110 và 1120, tương ứng với môn Soạn văn I và Soạn văn II. Nếu bạn đang theo học một trong hai khóa học này, có thể bạn sắp hoàn thành chương trình học tại Cao đẳng Cộng đồng Trung tâm New Mexico

A Vocabulary Companion to Practical English 2 là tập hợp các bài tập từ vựng dựa trên các chủ đề được học trong khóa học tiếng Anh thực hành bậc thạc sĩ được tổ chức vào học kỳ hè tại Viện Nghiên cứu tiếng Anh, Đại học Lodz.

Các nhà quản lý ngôn ngữ dưới nhiều hình thức khác nhau (người lập kế hoạch ngôn ngữ, nhà thuật ngữ học, nhà nghiên cứu mới chuyên nghiệp…) từ lâu đã cố gắng can thiệp vào cách sử dụng từ vựng của người nói, với nhiều mức độ thành công khác nhau: Một số mục từ vựng của họ (một phần) thâm nhập vào cách sử dụng ngôn ngữ, một số khác thì không. Phương pháp này được coi là một công cụ để các nhà quản lý ngôn ngữ phát hiện và khám phá trong ngữ cảnh những lý do tại sao người nói có thể chấp nhận hoặc từ chối các mục từ vựng.

Từ vựng đồng hành cùng Tiếng Anh Thực hành 1 bao gồm một tuyển tập các bài tập từ vựng dựa trên các chủ đề được học trong khóa học Tiếng Anh Thực hành bậc Thạc sĩ được tổ chức vào học kỳ mùa đông tại Viện Nghiên cứu Tiếng Anh, Đại học Lodz.

Bản thiết kế SignGram là một công cụ sáng tạo dành cho người viết ngữ pháp: một hướng dẫn đầy đủ để mô tả tất cả các thành phần của ngữ pháp ngôn ngữ ký hiệu một cách toàn diện và có hệ thống, với các tiêu chuẩn khoa học cao nhất. Công trình này được xây dựng dựa trên kiến ​​thức hiện có về Ngôn ngữ học Mô tả, nhưng cũng dựa trên những hiểu biết sâu sắc từ Ngôn ngữ học Lý thuyết. Nó bao gồm hai phần chính chạy song song

Phiên bản thứ hai của cuốn sách này đã được sửa đổi và mở rộng đáng kể, bao gồm một số chương mới, ví dụ ngôn ngữ đa dạng từ ngôn ngữ ký hiệu và ngôn ngữ nói, các tính năng tiếp cận nâng cao và định hướng hướng tới sự công bằng và công lý. Cuốn sách trình bày nội dung: Ngôn ngữ con người và khoa học ngôn ngữ; Ngôn ngữ, quyền lực và đặc quyền; Ngữ âm học; Âm vị học; Hình thái học; Cú pháp; Ngữ nghĩa; Thực dụng; Khôi phục ngôn ngữ bản địa; Biến thể và thay đổi ngôn ngữ; Tiếp thu ngôn ngữ của trẻ em; Học ngôn ngữ dành cho người lớn.