Bộ sưu tập các bài viết về ghép cụm từ này là một phần của một dự án lớn hơn với mục tiêu gồm hai phần: Thứ nhất, nó tìm cách mở rộng quan điểm loại hình bằng cách cung cấp dữ liệu cho càng nhiều ngôn ngữ khác nhau càng tốt để hiểu rõ hơn về hiện tượng này. Thứ hai, dựa trên những dữ liệu thể hiện rõ ràng sự tương tác giữa cú pháp và hình thái, nó nhằm mục đích thảo luận về các mô hình lý thuyết giải quyết loại tương tác này theo những cách khác nhau.

Tập này thu thập những đóng góp mới cho ngôn ngữ học tạo sinh so sánh nhằm “suy nghĩ lại” các cách tiếp cận hiện có đối với một loạt các hiện tượng, lĩnh vực và câu hỏi kiến ​​trúc trong lý thuyết ngôn ngữ. Trọng tâm của những đóng góp này là sự căng thẳng giữa tính đầy đủ mang tính mô tả và tính giải thích, vốn đã tạo nên sinh khí cho ngôn ngữ học tạo sinh từ lâu và tiếp tục phát triển nhờ số lượng ngày càng tăng và sự đa dạng của dữ liệu có sẵn cho chúng ta.

Ba chủ đề chính được đề cập trong các chương này: vai trò của các chuẩn mực của người bản xứ trong phân tích ngôn ngữ thứ hai, tác động của quan điểm nhận thức luận đối với thiết kế thử nghiệm và/hoặc diễn giải dữ liệu, và những thách thức của việc phiên âm và chú thích dữ liệu học ngôn ngữ, với tập trung vào sự mơ hồ của dữ liệu.