Tuyển tập Sức khỏe và Kỹ năng Sống thông qua Âm nhạc, Nghệ thuật và Văn hóa trong Giáo dục mô tả và khám phá các lĩnh vực nghệ thuật, văn hóa và kỹ năng sống trong toàn bộ hệ thống giáo dục, từ bậc mẫu giáo đến bậc đại học. Ý tưởng và động lực cho việc biên soạn tuyển tập này được lấy cảm hứng từ báo cáo Tình trạng Tâm thần của Thế giới, trong đó nêu rõ rằng thanh thiếu niên hiện đang phải vật lộn với các vấn đề sức khỏe tâm thần nhiều hơn so với các thế hệ trước.

Với các công trình nghiên cứu từ nhiều bối cảnh toàn cầu, tập sách được biên tập này giới thiệu những cách thức đổi mới mà các chuyên gia giáo dục ngôn ngữ tham gia và tiếp nhận chủ nghĩa tích cực. Các bài viết trình bày chi tiết các phương pháp thực hành và sư phạm nhằm thúc đẩy đổi mới chương trình giảng dạy và lập trường tích cực trong đào tạo giáo viên, phát triển chuyên môn và giảng dạy ngôn ngữ. Nhìn chung, các chương này làm sáng tỏ cách các nhà giáo dục tham gia và thực hiện chủ nghĩa tích cực để tạo dựng một bối cảnh giáo dục công bằng và xã hội.

Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội trân trọng giới thiệu Sổ tay khai thác Thư viện HaUI dành cho giảng viên – cẩm nang hữu ích giúp giảng viên nhanh chóng tiếp cận và khai thác hiệu quả hệ thống tài nguyên thông tin, thư viện số, cơ sở dữ liệu điện tử và các dịch vụ của Thư viện. Với nội dung ngắn gọn, trực quan và dễ sử dụng, sổ tay sẽ hỗ trợ giảng viên tìm kiếm, truy cập, quản lý tài liệu học thuật cũng như khai thác tối đa các nguồn học liệu phục vụ giảng dạy, nghiên cứu khoa học và học tập suốt đời. Kính mời quý thầy, cô cùng tìm hiểu và sử dụng Sổ tay khai thác Thư viện HaUI để đồng hành cùng Thư viện trong hành trình đổi mới, sáng tạo và phát triển tri thức số.

Hà Nội – Sáng 18/7/2026, trong chương trình sinh hoạt đầu khóa dành cho học viên cao học nhập học đợt 2 năm 2026, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã triển khai nội dung hướng dẫn, hỗ trợ học viên tiếp cận hệ thống thông tin – thư viện và các nguồn học liệu số của nhà trường. Hoạt động nhằm giúp tân học viên nhanh chóng làm quen với môi trường học tập, nghiên cứu sau đại học, đồng thời trang bị những kỹ năng cần thiết để khai thác hiệu quả các nguồn tài nguyên thông tin phục vụ học tập và nghiên cứu khoa học.

Nhập môn Quản trị Nhân sự là một giáo trình nhập môn giải thích cách các tổ chức tuyển dụng, lựa chọn, đào tạo, đánh giá và trả lương cho nhân viên, đồng thời tuân thủ luật lao động và hỗ trợ các thực tiễn đạo đức tại nơi làm việc. Sách cũng nhấn mạnh vai trò chiến lược của bộ phận nhân sự trong sự thành công của tổ chức thông qua các chủ đề như đa dạng và hòa nhập, quan hệ lao động và quản lý hiệu suất.

Chào các bạn sinh viên! Trong quá trình học tập tại trường đại học, bài báo khoa học là nguồn tài liệu quan trọng giúp mở rộng kiến thức, rèn luyện tư duy phản biện và phát triển năng lực nghiên cứu. Tuy nhiên, nhiều sinh viên vẫn cảm thấy "ngợp" khi phải đọc những bài báo dài, nhiều thuật ngữ chuyên môn và cách trình bày phức tạp. Không ít bạn đọc từ đầu đến cuối nhưng vẫn khó xác định được nội dung cốt lõi hoặc chưa biết nên bắt đầu từ đâu. Nếu bạn từng gặp tình huống đó thì bạn không hề đơn độc. Điều quan trọng không phải đọc nhiều, mà là đọc đúng cách. Trong hoạt động tư vấn học thuật, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội luôn đồng hành cùng sinh viên bằng việc hướng dẫn những phương pháp đọc và khai thác bài báo khoa học hiệu quả, góp phần hỗ trợ quá trình học tập và nghiên cứu.

Cuốn sách này giới thiệu cho độc giả về lý thuyết điều tiết. Hướng đến các học viên thực hành, sinh viên sau đại học và những người quan tâm đến quy định như một chủ đề xuyên suốt trong khoa học xã hội, Lý thuyết Điều tiết bao gồm các chương về nền tảng tâm lý xã hội của quy định cũng như các lý thuyết về quy định như quy định đáp ứng, quy định thông minh và quản trị nút. Cuốn sách khám phá các chủ đề chính về tuân thủ, đa nguyên pháp lý, siêu quy định, pháp quyền, rủi ro, trách nhiệm giải trình, toàn cầu hóa và chủ nghĩa tư bản quy định

Cuốn sách mở này là một đóng góp đặc biệt cho các lĩnh vực đang phát triển mạnh mẽ về phát triển giáo dục đại học và quốc tế hóa giáo dục đại học vì nó nghiên cứu thực nghiệm tác động của kinh nghiệm du học của các giảng viên đối với sự phát triển của cá nhân và tổ chức. Nghiên cứu và kết quả được trình bày ở đây sử dụng kết quả từ một cuộc khảo sát và phỏng vấn quy mô lớn đối với giảng viên tại mười trường đại học hàng đầu ở Malaysia, Indonesia, Việt Nam và Campuchia.

Đây là một cuốn sách truy cập mở. Bao gồm cả lý thuyết và thực hành trong phát triển giáo viên giáo dục và đào tạo nghề kỹ thuật (TVET), cuốn sách này cung cấp các cuộc thảo luận và khuyến nghị mới nhất về các vấn đề liên quan đến phát triển giáo viên TVET trong kỷ nguyên số. Cuốn sách đáp ứng nhu cầu của giáo viên và người đào tạo tại chức, cũng như các nhà lãnh đạo TVET muốn nâng cao trình độ học tập và phát triển chuyên môn của mình về tầm nhìn, kiến ​​thức, chuyên môn và kỹ năng trong ngành cần thiết trong quá trình chuyển đổi sang kỷ nguyên số. Điều đặc biệt hữu ích đối với giáo viên/người đào tạo TVET là khuôn khổ phát triển năng lực được đề xuất, các chỉ số năng lực và công cụ đánh giá.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo (AI) đang trở thành một trong những công nghệ có sức ảnh hưởng sâu rộng nhất đối với giáo dục, nghiên cứu khoa học và thị trường lao động toàn cầu, việc trang bị kiến thức, kỹ năng và tư duy sử dụng AI một cách hiệu quả, có trách nhiệm đang trở thành yêu cầu thiết yếu đối với mỗi cá nhân.