Sáng 5/2/2026, Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội đã tổ chức Seminar “Giới thiệu Khung biên mục BIBFRAME: Từ tư duy biểu ghi MARC 21 đến tư duy thực thể trong kỷ nguyên web ngữ nghĩa”. Chương trình được tổ chức theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham dự và chỉ đạo của TS. Ngô Đức Vĩnh – Giám đốc Trung tâm Thông tin – Thư viện, cùng đông đủ cán bộ, viên chức trong đơn vị.

AI là công cụ mạnh mẽ, nhưng tư duy cá nhân mới là nền tảng của việc học và nghiên cứu bền vững. Sử dụng AI thông minh không phải là hỏi mọi lúc, mà là biết khi nào nên hỏi – hỏi để làm gì – và kiểm soát câu trả lời ra sao.

Trong bối cảnh nền kinh tế thị trường vận hành ngày càng phức tạp dưới tác động của toàn cầu hóa, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế sâu rộng, việc hiểu rõ cách thức các chủ thể kinh tế đưa ra quyết định, cách thị trường hình thành giá cả và phân bổ nguồn lực trở thành yêu cầu cốt lõi đối với người học trong các lĩnh vực kinh tế, quản lý, cũng như nhiều ngành kỹ thuật – công nghệ. Kinh tế học vi mô, với tư cách là một trụ cột nền tảng của khoa học kinh tế, cung cấp khung lý thuyết và công cụ phân tích giúp giải thích những hiện tượng kinh tế diễn ra hàng ngày trong đời sống và sản xuất kinh doanh.

Hướng dẫn dành cho các nhà giáo dục để kết hợp tư duy tính toán—một tập hợp các kỹ năng nhận thức được áp dụng để giải quyết vấn đề—vào nhiều môn học khác nhau. Tư duy tính toán—một tập hợp các công cụ tinh thần và nhận thức được áp dụng để giải quyết vấn đề—là một kỹ năng cơ bản mà tất cả chúng ta (và không chỉ các nhà khoa học máy tính) đều dựa vào. Các nhà giáo dục đã phát hiện ra rằng tư duy tính toán nâng cao việc học tập trên nhiều môn học và củng cố khả năng đọc, viết và số học của học sinh.

Cuốn sách Truy cập Mở này khám phá ý nghĩa và vai trò của chiến lược và khả năng lãnh đạo trong cuộc sống của chúng ta. Dựa trên kinh nghiệm hàng thập kỷ, tác giả suy ngẫm liệu chúng ta tin rằng khả năng lãnh đạo chiến lược tồn tại bởi vì nó thực sự tồn tại, hay nó tồn tại bởi vì chúng ta tin rằng nó tồn tại? Cả hai câu trả lời đều đúng.

Cuốn sách là một văn bản cung cấp hướng dẫn theo từng bước, xây dựng kỹ năng viết, đọc và tư duy phản biện, đồng thời kết hợp ôn tập ngữ pháp toàn diện với phần giới thiệu về cách viết và sáng tác đoạn văn. Nó bao gồm hơn 150 hoạt động H5P tương tác.

Sáng ngày 20/8/2025, tại Văn phòng tầng 2 – A11, Trung tâm Thông tin – Thư viện, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội đã long trọng tổ chức Hội nghị viên chức, người lao động năm 2025. Đây là sự kiện chính trị quan trọng, không chỉ nhằm tổng kết, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2024–2025, mà còn đề ra phương hướng, mục tiêu mới, thể hiện quyết tâm đổi mới toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển của Nhà trường trong giai đoạn mới.

Trong bài viết này, Thư viện ĐH Công nghiệp Hà Nội xin giới thiệu đến Quý bạn đọc khóa học về “Digital thinking tools for better decision making - Công cụ tư duy kỹ thuật số giúp ra quyết định tốt hơn” trên hệ thống OpenLearn.

Sự khởi đầu: Phát triển kỹ năng tư duy phản biện. Giới thiệu về khóa học; Sử dụng tư duy phản biện và bản thân trong các nhóm nhiệm vụ và liên minh; Các nhóm đặc nhiệm và liên minh; Tư duy phê phán và ứng dụng lý thuyết trong cộng đồng.

Khóa học “Creative Thinking: Techniques and Tools for Success” được cung cấp bởi Imperial College London, Top 10 trường đại học hàng đầu thế giới với danh tiếng quốc tế về sự xuất sắc trong khoa học, kỹ thuật, y học và kinh doanh, ở trung tâm London.