Trong bối cảnh khoa học – công nghệ không ngừng phát triển, lĩnh vực truyền nhiệt giữ vai trò quan trọng trong nhiều ngành kỹ thuật hiện đại như công nghệ nhiệt lạnh, năng lượng, cơ khí, điện – điện tử và công nghệ vật liệu. Cuốn sách Bài tập truyền nhiệt do Nguyễn Xuân Bình chủ biên được biên soạn nhằm hỗ trợ sinh viên củng cố kiến thức lý thuyết, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và nâng cao khả năng vận dụng kiến thức chuyên ngành vào thực tiễn. Đây là tài liệu tham khảo phù hợp cho sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật nhiệt cũng như các ngành kỹ thuật liên quan tại Đại học Công nghiệp Hà Nội.

Đề tài: Nghiên cứu góp phần thương mại hóa một chủng loại động cơ mới thay thế từng phần cho động cơ không đồng bộ đang phổ biến hiện nay. Việc nghiên cứu và phổ biến động cơ này chắc chắn sẽ là một giải pháp trong chiến lược sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả của Việt Nam.

Bạn đang tìm kiếm một cơ hội để nâng cấp bản thân trong kỷ nguyên số? Trung tâm Thông tin Thư viện đại học công nghiệp hà nội xin giới thiệu khóa học “Trí tuệ nhân tạo cho người mới bắt đầu” – chương trình khám phá AI từ cơ bản đến ứng dụng được cung cấp bởi tổ chức giáo dục toàn cầu Alison.

Kiến thức về giải phẫu và sinh lý thú y là điều cần thiết cho các chuyên gia và nhà nghiên cứu thú y. Các chương phản ánh nghiên cứu đa dạng và năng động đang được thực hiện trên nhiều loài khác nhau trên khắp thế giới. Cho dù động vật có vai trò trong an ninh lương thực, nông nghiệp, hay là động vật đồng hành, hoang dã hay làm việc, những bài học chúng ta học được đều tác động đến nhiều lĩnh vực của nghề. Cuốn sách này nêu bật các nghiên cứu từ hệ thống tim mạch và cơ xương, tuyến tiền liệt và móng guốc, cho đến mô bệnh học, hình ảnh và các kỹ thuật phân tử.

Vaccines là một cuốn sách được viết rất công phu, cung cấp thông tin quan trọng cho sinh viên và các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực vắc-xin học. Chương mở đầu, do biên tập viên (Tiến sĩ Vijay Kumar) của cuốn sách đóng góp, cung cấp phần giới thiệu ngắn gọn về lịch sử phát triển của các loại vắc-xin hiện nay, một nội dung khó có thể dễ dàng tìm thấy ở một nơi. Ngoài ra, các chương khác của cuốn sách được viết bởi các chuyên gia trong lĩnh vực này.

Trong quá trình tìm kiếm tính bền vững liên tục, việc trao đổi các quan điểm, giả định và giá trị đa dạng là điều không thể thiếu đối với việc bảo vệ môi trường. Thông qua các phân tích nhân học và dân tộc học, bộ sưu tập này đề cập đến cách các mối quan tâm, giá trị và hệ tư tưởng ảnh hưởng đến đối thoại và công việc phát triển bền vững. Dựa trên các nghiên cứu từ ba châu lục - Châu Âu, Bắc Mỹ và Nam Mỹ - những nghịch lý và tính đa dạng của ý nghĩa liên quan đến việc tạo ra tương lai bền vững được khám phá.

Chủ nghĩa hình thức thường được sử dụng như một thuật ngữ bao hàm tất cả bao gồm một loạt các phương pháp tiếp cận bản thể học và phương pháp luận trong nghiên cứu trò chơi, với ít mối liên hệ với lịch sử hoặc truyền thống của phương pháp tiếp cận trong các lĩnh vực khác. Điều này làm giảm tính hữu ích của phương pháp tiếp cận và gây ra những lời chỉ trích (thường là không có căn cứ). Chủ nghĩa hình thức trò chơi điện tử giải quyết những vấn đề này thông qua việc khám phá nguồn gốc lịch sử và lý thuyết của các phương pháp tiếp cận hình thức đối với phân tích trò chơi điện tử, định vị phương pháp tiếp cận này trong các nghiên cứu trò chơi và lập luận về tầm quan trọng và khả năng áp dụng của nó như một bộ công cụ phương pháp luận và một khuôn khổ lý thuyết để hiểu trải nghiệm thẩm mỹ của trò chơi điện tử.

Sách giáo khoa này dựa trên một mô hình khác để tổ chức cốt lõi khoa học kỹ thuật - một phương pháp tiếp cận hệ thống, kế toán và mô hình hóa - nhấn mạnh các khái niệm cơ bản, phổ biến của khoa học kỹ thuật. Bằng cách tập trung vào các khái niệm cơ bản và nhấn mạnh sự tương đồng giữa các môn học thường bị sinh viên (và giảng viên) coi là không liên quan, phương pháp này cung cấp cho sinh viên kỹ thuật một khuôn khổ nền tảng để nhận biết và xây dựng các kết nối.

Cuốn sách này nói về sự phát triển của một sự hiểu biết chung về quyền công dân về môi trường. Nó khái niệm hóa và định hình quyền công dân về môi trường theo quan điểm giáo dục. Được tổ chức thành bốn phần bổ sung, cuốn sách đầu tiên giải thích các chiều hướng chính trị, kinh tế và xã hội của khái niệm này. Tiếp theo, nó xem xét quyền công dân về môi trường như một khái niệm tâm lý với trọng tâm cụ thể là kiến ​​thức, giá trị, niềm tin và thái độ. Sau đó, nó khám phá quyền công dân về môi trường trong bối cảnh giáo dục môi trường và giáo dục về tính bền vững.

Những tác động đồng thời trên toàn thế giới của công nghệ, những thách thức quốc tế như biến đổi khí hậu, cũng như mối quan hệ đang thay đổi giữa khoa học và xã hội đòi hỏi những phương pháp tiếp cận có thể giải quyết những vấn đề này ở cấp độ toàn cầu. Cuốn sách này xem xét tiềm năng của Đánh giá Công nghệ (TA), vốn là một khái niệm cho đến nay chủ yếu mang tính quốc gia và phương Tây, để tiếp cận phạm vi toàn cầu và đưa ra câu trả lời cho những câu hỏi cấp bách này.