Cuốn sách nghiên cứu các khái niệm trước đây chưa được xem xét kỹ lưỡng trong lĩnh vực sư phạm kỹ thuật số, chẳng hạn như học tập và tin tưởng chia sẻ, ý thức phản biện, thay đổi và hy vọng.

Cuốn sách truy cập mở này trình bày các biên bản của hội nghị đầu tiên về Giáo dục sau COVID-19 tại Đại học Sharjah, Các Tiểu vương quốc Ả Rập Thống nhất, diễn ra từ ngày 14 đến 16 tháng 3 năm 2022. Cuốn sách cung cấp các phương pháp và cách tiếp cận tiên tiến trong giáo dục sau COVID-19. Cuốn sách giới thiệu việc sử dụng công nghệ mới nổi để cải thiện chất lượng giáo dục, giảng dạy và học tập.

Cuốn sách được biên tập này khám phá cách thức kiến thức và thực hành bản địa có thể đóng vai trò quan trọng trong việc cải thiện kết quả học tập đọc viết và các hoạt động phát triển giáo viên ở Ethiopia, hỗ trợ việc đọc viết lâu dài và kết quả học tập của trẻ em.

Bước vào Metaverse và khám phá những ranh giới kỹ thuật số đang định hình lại thế giới của chúng ta. Digital Frontiers - Healthcare, Education, and Society in the Metaverse Era khám phá cách thức sự kết hợp của các công nghệ AI, XR, blockchain và Web3 đang thay đổi mọi khía cạnh của cuộc sống. Trong một thế giới mà thực tế vật lý và thực tế ảo ngày càng hội tụ, cuốn sách này cung cấp những hiểu biết thiết yếu về các công nghệ đang thúc đẩy sự chuyển đổi này và những tác động xã hội to lớn của chúng.

Cuốn sách chỉ ra rằng giới trẻ hiện nay chưa được tiếp cận với giáo dục môi trường hiệu quả, và các tác giả đề xuất rằng cách tốt nhất và phù hợp nhất về mặt văn hóa ở Indonesia là định hình hành vi và trách nhiệm bảo vệ môi trường như một hình thức công dân, và cụ thể là giáo dục môi trường nên được giảng dạy như một môn học riêng biệt. Cuốn sách này sẽ rất hữu ích cho sinh viên và học giả Indonesia và Đông Nam Á đương đại, giáo dục vì sự bền vững và giáo dục môi trường, cũng như tính bền vững và phát triển bền vững nói chung.

Cuốn sách này giới thiệu nghiên cứu độc đáo về việc sử dụng LabVIEW và VI để phát triển các ứng dụng liên quan đến điện tử tự động, kỹ thuật điện, vận tải đường sắt và năng lượng tái tạo.

Cuốn sách này nêu bật cách các tổ chức, chương trình và giảng viên ngôn ngữ ít được dạy (LCTL) có thể hợp tác và suy nghĩ vượt ra ngoài ranh giới tổ chức, tập hợp các tiếng nói đại diện cho các cách tiếp cận khác nhau đối với việc chia sẻ LCTL để làm nổi bật khả năng và thách thức giữa các tổ chức trong bộ sưu tập các bài luận này.

Sự số hóa ngày càng tăng của thế giới việc làm gắn liền với những thay đổi về mặt cấu trúc được đẩy nhanh. Những thay đổi này liên quan đến hồ sơ trình độ đã thay đổi và do đó là những thách thức mới đối với giáo dục và đào tạo nghề (VET). Các công ty, trường dạy nghề và các tổ chức giáo dục khác phải phản ứng một cách thích hợp. Tập sách tập trung vào những nhu cầu đa dạng đặt ra cho giáo viên, người học và các tổ chức giáo dục trong giáo dục và đào tạo nghề và nhằm mục đích cung cấp những kết quả cập nhật về việc học trong thời đại kỹ thuật số.

Cuốn sách này nêu bật cách các tổ chức, chương trình và giảng viên ngôn ngữ ít được dạy (LCTL) có thể hợp tác và suy nghĩ vượt ra ngoài ranh giới tổ chức, tập hợp các tiếng nói đại diện cho các cách tiếp cận khác nhau đối với việc chia sẻ LCTL để làm nổi bật khả năng và thách thức giữa các tổ chức trong bộ sưu tập các bài luận này.

Cuốn sách chỉ ra rằng giới trẻ hiện nay chưa được tiếp cận với giáo dục môi trường hiệu quả, và các tác giả đề xuất rằng cách tốt nhất và phù hợp nhất về mặt văn hóa ở Indonesia là định hình hành vi và trách nhiệm bảo vệ môi trường như một hình thức công dân, và cụ thể là giáo dục môi trường nên được giảng dạy như một môn học riêng biệt. Cuốn sách này sẽ rất hữu ích cho sinh viên và học giả Indonesia và Đông Nam Á đương đại, giáo dục vì sự bền vững và giáo dục môi trường, cũng như tính bền vững và phát triển bền vững nói chung.