Cuốn sách này nhằm mục đích khám phá một số khía cạnh trong số nhiều khía cạnh của nó. Việc nghiên cứu đảo ngữ ay bắt đầu bằng việc khảo sát các cách sử dụng khác nhau của nó xuất hiện trong dữ liệu, bao gồm một số cách sử dụng cho đến nay hầu như không được chú ý trong tài liệu, chẳng hạn như đảo ngữ ang ngược, kết hợp hai cấu trúc đảo ngữ của ngôn ngữ này.

Cuốn sách Rhetoric in Debt phân tích cách ngôn ngữ và diễn ngôn (rhetoric) được sử dụng để hình thành, hợp thức hóa và duy trì các hệ thống nợ trong xã hội hiện đại. Tác giả Kellie Sharp-Hoskins khám phá mối liên hệ giữa quyền lực, đạo đức và trách nhiệm thông qua lăng kính của nợ – không chỉ là hiện tượng kinh tế mà còn là một cấu trúc xã hội và diễn ngôn văn hóa. Bằng cách tiếp cận liên ngành, kết hợp giữa tu từ học, triết học, nghiên cứu văn hóa và chính trị, cuốn sách làm rõ cách mà nợ được “nói về” và “truyền thông hóa” để trở thành công cụ kiểm soát hành vi cá nhân và tập thể.

Năm 2010, các giảng viên của chương trình Cử nhân Giảng dạy Tiếng Anh tại Đại học Công giáo Luis Amigó đã thành lập CILEX (Construcciones Investigativas en Lenguas Extranjeras). Nghiên cứu và giảng dạy trong chương trình đã phát triển đồng bộ kể từ đó, nhưng mười năm sau, đã đến lúc chúng ta cần đánh giá lại nghiên cứu của mình để vạch ra hướng đi mà chúng ta muốn hướng tới. Cuốn sách này là kết quả của nỗ lực ghi nhận lịch sử chung của chúng ta và từ đó thúc đẩy các nỗ lực học thuật sắp tới của chúng ta.

Ngữ pháp ESL: Theo cách bạn thích là một bộ sách giáo khoa toàn diện, năm cấp độ, truy cập mở được thiết kế cho người học tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL). Được Don Bissonnette, một nhà giáo dục ESL dày dạn kinh nghiệm với 45 năm biên soạn, bộ sách này nhằm mục đích cung cấp các tài nguyên miễn phí, chất lượng cao cho cả học sinh và giáo viên.​

Cuốn sách này góp phần hiểu rõ hơn về giáo dục đa ngôn ngữ ở Catalonia bằng cách mô tả các nguồn lực tương tác được huy động bởi người học với tư cách là các tác nhân xã hội. Tập sách này là tập hợp các nghiên cứu cho thấy các tương tác bao gồm các chuỗi đa ngôn ngữ và đa phương thức, minh họa những khoảnh khắc tiềm năng tiếp thu các khía cạnh của việc sử dụng ngôn ngữ.

Cuốn sách này tập hợp những đóng góp liên quan đến tiếp xúc ngôn ngữ và ngôn ngữ học khu vực.

Phân tích này đạt được thông qua nhiều nghiên cứu điển hình, phát triển các phương pháp luận mới trong các lĩnh vực như khai thác dữ liệu và xử lý ngôn ngữ tự nhiên, và tạo ra các tập dữ liệu lấy sự kiện làm trung tâm mới được tổng hợp trong Biểu đồ tri thức sự kiện mở (OEKG), một biểu đồ tri thức lấy sự kiện làm trung tâm đa ngôn ngữ chứa hơn 1 triệu sự kiện bằng 15 ngôn ngữ.

Cuốn sách này cung cấp cái nhìn toàn diện về những nghiên cứu mới nhất về siêu nhận thức trong học tập và giảng dạy ngôn ngữ. Trong khi các tác phẩm khác đã khám phá một số khái niệm nhất định về siêu nhận thức trong học tập và giảng dạy ngôn ngữ, cuốn sách này, được chia thành các chương lý thuyết và thực nghiệm, xem xét siêu nhận thức từ nhiều góc độ khác nhau, bao gồm nhận thức siêu ngôn ngữ và đa ngôn ngữ, và học tập và giảng dạy ngôn ngữ trong môi trường L2 và L3, và khám phá một loạt các nghiên cứu từ khắp nơi trên thế giới.

Đây là cuốn sách giáo khoa dành cho người học tiếng Anh ở trình độ trung cấp đến cao cấp (B2/C1), cung cấp những góc nhìn về các vấn đề thế giới bên cạnh cơ hội phát triển tiếng Anh như ngôn ngữ quốc tế.

Tập hợp các nghiên cứu từ các lĩnh vực ngôn ngữ học, giáo dục và công nghệ trong bối cảnh năng động của Nam Á, cuốn sách kịp thời này nghiên cứu cách thức các lĩnh vực này tương tác với nhau trong bối cảnh đổi mới công nghệ, đa dạng ngôn ngữ và chuyển đổi chính trị xã hội.