Teaching Reading Comprehension in a Digital World Evidence-Based Contributions Using PIRLS and Digital Texts
Cuốn sách truy cập mở này giúp giáo viên đưa việc đọc văn bản kỹ thuật số vào chương trình giảng dạy của họ. Sử dụng ePIRLS, cuốn sách cung cấp thông tin cho giáo viên về việc đọc kỹ thuật số và các nguyên tắc giảng dạy dựa trên bằng chứng cho việc đọc kỹ thuật số. Ấn phẩm này nâng cao nhận thức về việc hòa nhập kỹ thuật số trong trường học và cách điều này ảnh hưởng đến cơ hội học tập của học sinh. Tập sách này mô tả những hiểu biết khoa học gần đây liên quan đến việc đọc kỹ thuật số và nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hòa nhập kỹ thuật số trong trường học.
Thứ Năm, 09:07 30/10/2025
Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện
Thứ Hai, 13:11 07/09/2026
Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới
Thứ Năm, 07:53 03/09/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024
21st Century Cooperation: Regional Public Goods, Global Governance, and Sustainable Development
Thứ Ba, 09:32 06/10/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
