Language assessment in multilingual settings: Innovative practices across formal and informal environments
Tập này khám phá và giải quyết các câu hỏi liên quan đến quyền tiếp cận công bằng để đánh giá. Nó tìm cách bắt đầu một cuộc trò chuyện giữa các học giả về thực tiễn hòa nhập trong đánh giá ngôn ngữ. Cho dù học sinh là người học ngôn ngữ thứ hai, người học ngôn ngữ di sản, người nói đa ngôn ngữ, thành viên cộng đồng, thì các tác giả trong cuốn sách này đều cung cấp các ví dụ về đánh giá không tuân theo một thiết kế phổ quát hoặc tiêu chuẩn hóa duy nhất mà là một thiết kế có thể áp dụng dựa trên nhu cầu và bối cảnh của một cộng đồng nhất định.
Thứ Hai, 09:02 08/06/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện
Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024Truy cập hàng triệu sách điện tử miễn phí với The Online Books Page
Thứ Hai, 08:38 22/01/2024
Calibration and Validation of Analytical Methods: A Sampling of Current Approaches
Thứ Sáu, 15:11 07/08/2026
Language Learning in K-12 Schools: Theories, Methodologies, and Best Practices
Thứ Sáu, 14:28 07/08/2026
Remembering African Labor Migration to the Second World Socialist Mobilities between Angola, Mozambique, and East Germany
Thứ Hai, 08:26 08/06/2026
Crafting the Movement Identity Entrepreneurs in the Swedish Trade Union Movement, 1920–1940
Thứ Hai, 08:22 08/06/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
