Interactional Research Into Problem-Based Learning
Cuốn sách này sẽ đóng góp thêm vào nghiên cứu giáo dục hiện tại về mặt lý thuyết và kinh nghiệm trong các lĩnh vực chính sau: quá trình học tập của học sinh trong PBL theo thời gian và trong các bối cảnh; bản chất của các tương tác chất lượng trong các bài hướng dẫn PBL; các khía cạnh (liên) văn hóa của việc học trong PBL; các quá trình tạo điều kiện và động lực nhóm trong PBL trực tiếp đồng bộ và không đồng bộ và hỗn hợp; và bản chất phát triển của bản sắc người học PBL.

Thứ Sáu, 08:57 24/10/2025
Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.