Informal Learning of English at University: A cross-sectional and longitudinal perspective
Với việc tiếng Anh ngày càng được đưa ra khỏi lớp học và vào các môi trường không chính thức, các nghiên cứu về việc học ngôn ngữ thứ hai không chính thức (ISLL) đã cung cấp bằng chứng về việc tiếp xúc lâu dài với đầu vào L2 không chính thức có thể nâng cao các kỹ năng tiếp thu và năng suất nâng cao ở người học L2.
Thứ Năm, 10:17 04/06/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện
Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024Truy cập hàng triệu sách điện tử miễn phí với The Online Books Page
Thứ Hai, 08:38 22/01/2024
Live Performance and Video Games: Inspirations, Appropriations and Mutual Transfers
Thứ Tư, 11:24 24/06/2026
Knowledge in the Age of Digital Capitalism: An Introduction to Cognitive Materialism
Thứ Tư, 11:19 24/06/2026
A guide to good practices for the management and restoration of mediterranean ephemeral streams: Resilence and adaptation to climate change
Thứ Tư, 11:16 24/06/2026
Diverse educational contexts and research on metacognition and motivation to enhance self-directed learning
Thứ Năm, 10:07 04/06/2026
Andean States and the Resource Curse: Institutional Change in Extractive Economies
Thứ Năm, 09:37 04/06/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
