Inclusion, Education and Translanguaging: How to Promote Social Justice in (Teacher) Education?
Cuốn sách truy cập mở này được thiết kế như một tuyển tập quốc tế về chủ đề rộng hơn là hòa nhập, giáo dục, công bằng xã hội và chuyển ngữ. Được Ofelia García mở đầu, tập sách kết hợp những đóng góp về mặt khái niệm và thực nghiệm, tập trung vào các tác nhân khác nhau trong các cơ sở giáo dục, từ giáo dục mầm non đến giáo dục trung học và đào tạo giáo viên, đồng thời cung cấp những hiểu biết sâu sắc về nhiều hệ thống giáo dục châu Âu và Bắc Mỹ.
Thứ Sáu, 16:07 22/05/2026
Tân sinh viên quốc tế tham quan, trải nghiệm và tìm hiểu cách khai thác tài nguyên thông tin Thư viện
Thứ Hai, 13:11 07/09/2026
Trao tặng những món quà ý nghĩa tới học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại Trường TH&THCS Bắc Phong trước thềm năm học mới
Thứ Năm, 07:53 03/09/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024
Ukraine's Journey to Recovery, Reform and Post-War Reconstruction: A Blueprint for Security, Resilience and Development
Thứ Tư, 13:30 23/09/2026
Ontohackers: Radical Movement Philosophy in the Age of Extinctions and Algorithms, Part II R/evolution Technologies
Thứ Tư, 13:28 23/09/2026
Design for Sustainability: A Multi-level Framework from Products to Socio-technical Systems
Thứ Tư, 10:00 23/09/2026
Education and Learning for Sustainable Futures: 50 Years of Learning for Environment and Change
Thứ Tư, 09:53 23/09/2026
Large Risks with Low Probabilities: Perceptions and willingness to take preventive measures against flooding
Thứ Sáu, 15:53 22/05/2026
Molecular Mechanism of Congenital Heart Disease and Pulmonary Hypertension
Thứ Sáu, 15:42 22/05/2026
The Magic of Language: Productivity in Linguistics and Language Teaching
Thứ Sáu, 15:06 22/05/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
