How and Why to Read and Create Children's Digital Books: A Guide for Primary Practitioners
Phần I đề xuất các tiêu chí để đánh giá chất lượng giáo dục của sách kỹ thuật số và các chiến lược thực tế để sử dụng chúng trong lớp học. Sự chú ý cụ thể được dành cho các cách mà sách kỹ thuật số có thể hỗ trợ điểm mạnh và khó khăn của từng trẻ em, khả năng đọc hiểu kỹ thuật số, kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp.
Thứ Sáu, 09:44 05/06/2026
Hướng dẫn khai thác và sử dụng Thư viện Đại học Công nghiệp Hà Nội năm 2024
Thứ Ba, 14:33 17/09/2024PGS.TS Nguyễn Thị Hồng Nga, Giám đốc - Trung tâm Đào tạo Sau đại học trao tặng 02 đầu sách ngoại văn cho Trung tâm Thông tin - Thư viện
Thứ Sáu, 07:37 24/05/2024Truy cập hàng triệu sách điện tử miễn phí với The Online Books Page
Thứ Hai, 08:38 22/01/2024
Agroforestry for Biodiversity and Ecosystem Services: Science and Practice
Thứ Sáu, 15:00 05/06/2026
Understanding Values Work: Institutional Perspectives in Organizations and Leadership
Thứ Sáu, 14:00 05/06/2026
The German Chambers of Commerce and Industry: Self-governance, Service, the General Representation of Interests and the Dual System of Professional Education
Thứ Sáu, 13:57 05/06/2026
Language assessment in multilingual settings: Innovative practices across formal and informal environments
Thứ Sáu, 09:27 05/06/2026
Syntactic architecture and its consequences II: Between syntax and morphology
Thứ Sáu, 07:41 05/06/2026Copyright © 2018 Hanoi University of Industry.
